动量守恒-汉中陕飞二中.PPT

一、2008年高考物理复习情况通报 二、2008年高考(全国Ⅰ)物理试题分析 三、2009年高考物理试题命题趋势分析 1、把握方向---分析近年来高考理综中物理试题特点，预测2008年高考物理命题趋势 （一）2007年全国高考理 综Ⅰ物理试题特点分析 【解答】根据：由于两种状态下气体压强相等，所以单位时间单位面积的气体分子对容器壁的总冲量相等，即在相同时间内，a、b两态的气体分子对活塞的冲量相等； 由于b态的温度比a态的温度高，所以气体分子的平均动量增大，因为总冲量保持不变，所以b态单位时间内撞击活塞的气体分子数肯定比a态的要少； 从a态到b态，气体压强不变，温度升高，体积增大，则气体吸热，对外界做功，内能增加。故AC 选项正确。 本题涉及压强的微观解释及热力学第一定律等知识点，试题对气体压强的微观解释进行了深刻的考查，造成很多考生因此失分，是考生得分率最低的选择题，考查分析综合能力。 第22题(2) 2007年全国卷1(物理) 2007年高考全国卷Ⅰ、Ⅱ理科综合卷物理试题考核的知识内容涉及了《考纲大纲》17个知识单元中的15个，未考核的单元只有2个（第十一单元《交变电流》、第十二单元《电磁场和电磁波》）。卷Ⅰ考查了131个考点中的38个，卷Ⅱ考查了41个，累计58个。 结论一：（1）、八道选择题有三道选择题的难度系数大于 0.7，试题容易；有一道难度系数小于0.4，试题较难；其中四道难度系数介于0.4~0.7之间，试题难度中等。 （2）、实验题一小一大两道小题，一小题难度小于0.3，试题较难，造成这一结果的原因可能是对“冷点”实验复习不到位造成的，这应引起我们复习过程中的重视。 （3）、计算题三道大题，除第23题难度系数大于0.7外，第24、25题难度系数均小于0.3，难度过大，导致区分度不够，不利于高考在物理学科的选拔。预测：2008年物理学科的综合难度应有所降低，主要应该在大题中体现。 结论二:2007年物理综合难度系数小于0.5,属于难 度偏大的年度. 2001年—2003年物理综合难度系数在0.5左右,难度适中,但试题题量、结构、分值、考查的内容等均不成熟、不稳定。 2004年、2005年全国Ⅰ卷物理综合难度均属于偏难的年度。 2006年物理综合难度适中。预测：2008年物理综合难度较2007年应有所下降。 （二）2004----2007年全国高 考理综Ⅰ物理试题考点分析 热学 关于选择题 （1）力学中选择题必考的内容为牛顿运动定律（与运动学结合），万有引力定律（与圆周运动结合），振动和波； （2）电学选择题必考的内容为电磁感应，另有一题在电场（匀强或非匀强（点电荷））及磁场中的带电粒子。 （3）热学选择题涉及的知识点多为气体状态变化，对应的热和功（热力学第一定律）问题及分子运动论。 （4）光学选择题涉及的知识点多为光的折射和全反射及光速和折射率之间的关系，光电效应等。 （5）原子物理通常是氢原子的能级，与能量跃迁有关的问题及粒子的结构，可能有核反应方程及质能方程等，相对来说，比较散一些。 04－07年高考全国Ⅰ卷第23题 04－07年高考全国Ⅰ卷第23题 04－07年高考全国Ⅰ卷第24题 04－07年高考全国Ⅰ卷第25题 04－07年高考全国Ⅰ卷实验题 关于实验题 一小一大的模式不会变化 一小考查的是独立完成实验的能力,基本仪表的使用和基本实验的操作, 一大考查的是实验的迁移能力,可以是新实验用旧方法，可以是新实验用新方法，也可以是旧实验用新方法等等 力学与电学实验都有考查学生高层次思维能力的题材，可能由于力学实验相对直观一些，原理明确一些，要出有一定难度的题目相对难一些。高考实验的重点和难点通常在电学实验。电学实验对学生实验能力的考查是全方位的，可以是分析、比较、判断，可以是设计，还可以考操作，特别是电学实验需要学生具有全面、系统考虑、分析问题的能力。 近五年全国高考理综实验试题的特点 1、五年实验题的分数都在15到20分之间变化，占分比例在12.5％——17% 左右。实验多源于课本，所给的情景和要求跟课本是不同的，是教材中的变形实验。 2、注重基本实验仪器的考查。 3、注重实验操作过程和实验结果的考查。 4、强调实验方法的考查。侧重考查考生利用基本的实 验原理方法独立完成实验和处理实验数据的能力。 5、电学实验考查的比例和出题的几率相对较大。多为设计 性实验或探究性实验。 。 6、实验创新。课本上许多实验设计都存在着缺限，近 几年高