九年级历史上册 第2课《南亚和东亚的古代文明》学案(无答案) 北师大版.docVIP

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  • 2018-11-16 发布于河北
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九年级历史上册 第2课《南亚和东亚的古代文明》学案(无答案) 北师大版.doc

九年级历史上册 第2课《南亚和东亚的古代文明》学案(无答案) 北师大版

PAGE PAGE PAGE 2 第2课 南亚和东亚的古代文明 【课标要求】 知道古代古代印度的变迁和种姓制度,了解佛教的产生与传播 【教学目标】 1、知道古代古代印度的变迁和种姓制度。 2、掌握人类早期文明产生的自然环境,了解佛教的产生与传播。 【教学重点难点】 教学重点 知道古代古代印度的变迁和种姓制度 教学难点: 掌握人类早期文明产生的自然环境,了解佛教的产生与传播。 2【教学过程】 【课前检测】: 1、两河流域,即__________ 和___________ 孕育了古代西亚的文明;大约在公元前1894年,来自叙利亚草原的阿摩利人建立起________ 王国;其第六代国王_________ 在位期间制定了世界上第一部体系完备的法典,《_________》。 2、《汉谟拉比法典》 (1)地位: (2)结构: (3)内容: (4)实质: 3、古埃及的母亲河是_________ ;古埃及文明大约形成于________ 年,其最著名的历史遗产是______ ,它是古埃及国王的陵墓。现存最大的金字塔是位于吉萨的________。 4、如何评价金字塔? (1) (2) ◆新课导入 南亚和北非一样,也是人类文明的中心。。。。。。。通过学习,了解人类文明的历史 【自主学习】 要点一:印度河和恒河流域的古代文明 1、古代印度的母亲河是___________ ;雅利

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