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创建文明城市,主持词 　　篇一：创建文明城市 争做文明学生 主持词 　　“创建文明城市 争做文明学生”主题班队会主持词  　　男：尊敬的老师，  　　女：亲爱的同学们，  　　合：大家下午好！  　　男：文明是一种美德，是一笔宝贵的财富。  　　女：文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。 男：作为新一代的祖国花朵  　　女：我们应该争做一个讲文明的好学生。  　　男：让文明之花常开心中  　　女：把文明之美到处传播！  　　男：见到老师要问好，同学之间多帮忙，  　　女：学习争光虽重要，文明礼貌也紧要。  　　男：讲究卫生，不乱扔垃圾  　　女：上下楼梯，不要拥挤打闹。  　　合：让我们手拉手，一起为文明歌唱  　　男：二（2）班“创建文明城市，争做文明学生”主题班会现在开始！  　　女：做文明的学生要有良好的行为，  　　男：做文明的学生要有良好的习惯，  　　女：做文明的学生要尊重别人。  　　男：首先，请欣赏《小老鼠的故事》。  　　男：故事告诉我们只有尊重别人，才能获得别人的尊重。  　　女：亲爱的同学们，在生活中我们扮演着不同的角色。下面我们来看一组图片。  　　男：请同学们来判断，图上的人在干什么，他们这样做对吗？ 女：你给别人一个微笑，别人还你一个春天；  　　男：你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。  　　女：文明是生活中对自己行为的约束  　　男：文明是有文雅的举止。  　　女：接下来，我们进行文明礼仪知识问答题。  　　男：第一道是判断题，请同学们听我读完题目后，举手回答。 （ 主持人轮流读题 ）  　　女：接下来进行选择题。请同学们听我读完题目后，举手回答。 （ 主持人轮流读题 ）  　　男：最后问答题，请同学们听我读完题目后，举手回答。  　　女：文明的学生，一定是讲礼貌的人。因为尊重他人与尊重自己同样重要。  　　男：文明的学生，一定是爱学习的人。在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。  　　女：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。不会随便买零食吃，不会乱垃圾，保护环境。  　　男：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。 　　男：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 　　女：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。  　　男： 接下来我们一起欣赏歌曲《我中华礼仪邦》  　　男:最后让我们来轻松一下，做个小游戏——猜谜语  　　（ 主持人轮流读题 ）  　　女： 我们满怀憧憬，  　　男：我们充满激情，  　　女：我们追求成长和长大，  　　男：在这个过程中，让我们亲近文明，实践文明，  　　女：做文明学生，创文明校园。  　　男：二（2）班“创建文明城市，争做文明学生”主题班队会到此结束。  　　合：谢谢大家! 　　篇二：“创建文明城市_争做文明学生”主持词 　　创建文明城市，从我做起  　　男：尊敬的老师，  　　女：亲爱的同学们，  　　合：大家早上好！  　　束：嗨，最近大家在忙什么？  　　合：忙“创建文明城市”啊，做文明小学生。 束：那么我想问大家,你们文明吗？  　　合：文明。  　　束：你们身边还存在哪些不文明的现象？  　　李：我看到了随地吐痰、乱扔垃圾和购买三无食品的现象。  　　赵:我看到破坏公共财物的现象,班上的劳动工具已经破损严重,课桌上满是大花脸。  　　揭:我还看到以大欺小,以强凌弱和乱说脏话的现象。  　　束：你们觉得文明的学生应该怎么做？  　　李：文明的学生，一定是讲礼貌的人。因为尊重他人与尊重自己同样重要。  　　赵：文明的学生，一定是爱学习的人。在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。  　　揭：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。不会随便买零食吃，不会乱扔垃圾，保护环境。  　　李：文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。  　　赵：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 　　揭：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。 　　束：看来你们心中已经明白怎么做一名文明的学生了