八年级政治下册鲁教版课件：《 13.1 关爱大自然,从我做起》.pptVIP

2.你见过这些现象吗？看到这些不和谐的现象时，你会怎么做?美化自然，你准备做些什么？ 1） 要爱护身边的一草一木，植树造林； 2） 还要保护自然景观。 讨论： 我们如何从身边做起，从小事做起，美化自然，保护环境？ 在自家的庭院里：_______ 在自己的村庄里： _______ 栽花种草 不乱扔垃圾 在旅游风景区里： 在自己的校园里： _______ 爱护公物，不破坏校园环境 不乱刻乱画， 不攀折花草树木，不乱扔垃圾 关爱大自然 从我做起 尊重生命 保护生物多样性 意 义： 怎么做： 善待自然 做大自然的朋友 关 系： 保护生物多样性就等于保护人类自身、文化多样性 平等对待地球上的每一种生物 物质基础，生命的摇篮，共同的家园 如何善待： 1、保护，不破坏，做朋友 2、预防和减少 3、合理利用 启示： 善待大自然，大自然就会善待我们 美化自然 让大自然美丽永存 原 因： 现实看：日益恶化 长远看：为了我们的生存 怎么做： 2、保护自然景观 1、爱护一草一木 课堂检测 一、单项选择 1.下列行为属于美化自然、保护自然的行为有（ ）①爱护身边的一草一木，植树造林 ②到风景区旅游不破坏环境，但要刻下自己的名字 ③注意环境卫生，用了的包装袋不乱扔 ④看到喜爱的花草可以随意采摘⑤看到别人破坏自然景观要及时制止 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③⑤ 2.下面属于保护自然，保护环境的行为是（ ） 　A.为自己买一身漂亮的衣服 B.自己动手洗衣服，整理自己的房间 C.利用放假的休息时间在房院里种花养草 D.用自己的摄像机拍摄出自然美景 3. 北京市以“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的新理念办好2008奥运会。其中“绿色奥运”中的“绿色”是指（ ） A.团结友善、文明礼貌的道德风尚. B.增进各国之间的合作与交往. C.良好的生态环境和优美的生活环境. D. 先进的科学技术. 4.以下措施不利于人与自然和谐共处的有（　） ①围湖造田.②讲究卫生，推广使用一次性筷子 ③退耕还林、还草 ④建立自然保护区. A.①③④. B. ③④. C. ①②. D. ①②③④. 5.西藏人民善待大自然，大自然也善待西藏人的事例说明了（ ） A.西藏人热情好客，所以大自然也张开怀抱拥抱西藏人. B.西藏地区工业落后，所以自然环境优美. C.人类是大自然的一部分，善待自然就等于善待人类自己. D.只有西藏人才能做到善待自然. 人与自然的不和谐之音表现在哪些方面？ 1、自然物种在减少 2、自然景观遭到人为破坏 3、环境状况不容乐观（环境在恶化） 思考： 人与自然和谐相处应遵循哪些道德规范？ 学习目标 1.懂得尊重生命、保护自然的意义。 2.知道如何尊重生命、善待自然、美化自然。（我们能为关爱大自然做些什么） 第13课　关爱大自然　保护大自然一、关爱大自然　从我做起 自学指导：阅读P41－47并完成下列问题：6分钟后抽查，看谁最棒 一.保护生物多样性有什么意义？青少年能为 保护生物多样性做些什么？ 二.为什么要善待自然？怎样做到善待自然？ 三.为什么要美化自然？我们能为美化自然做 些什么？ 新疆天山雪莲 冬虫夏草 冬虫夏草为青藏高原特有的名贵药材，生长在海拔4000米左右的高寒草甸地区，是寄生于蝙蝠幼虫上的一种真菌类植物，冬天为僵虫，夏天为草，特殊的生存环境，使其成为青藏高原的传奇珍品。在世界上被誉为“黄金草”、“药中之王”。冬虫夏草主要功效为保肺肾、补精髓、化痰止咳，调节免疫功能，增强人体造血功能、延缓衰老等作用。 冬虫夏草还具有抑制器官移植排斥反应、抑制红斑狼疮、降血糖、抗肿瘤等作用。 冬虫夏草历代被视为皇族的私属珍品，它药力之强大，产量之稀少奠定了它应有的珍贵价值。  你是否赞成“这样的植物如果在我们的土地上消失的话，损失的不仅是钱财，更严重的可能是人的生命”。 珙桐 红豆杉 赞成。因为人类从生物的多样性中得到所需的全部食品、许多药材、工业原料。 一、 1.为什么要尊重生命，保护生物的多样性？ 2.为尊重生命，保护生物的多样性，我们应该怎么做？ 正是由于生物的多样性，人类才得以在这个星球上生存繁衍。保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护我们人类自身。 我们应该学会平等地对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性。 为藏羚羊通行设置的红绿灯 美野生动物保护官冒死营救一只溺水黑熊 村民将搁浅鲸鱼“扛”进海里，最终让它回归大海。 《野生动物保护法》规定，中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或