认识运动把规律优质课件).ppt

大家都知道，成语“对牛弹琴”是讽刺弹琴者不看对象，白费劲。但现代科学却证明：定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。法国科学家曾将耳机套在番茄上，让它每天欣赏3小时音乐。结果番茄长到达2公斤重。这是因为人们认识到声音是能量，在一定条件下，按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收转化为生物能、化学能，促进动植物的生长和发育。 这则故事体现了什么哲学道理？ ----规律是可以认识和利用的 你还知道生活中还有哪些利用规律的实例？ 3、人们能够认识并利用规律，造福人类 规律是客观的，人们在规律面前并不是无能为力的。 认识了引力规律，克服地球引力，发射卫星、飞船为人类服务（如：卫星上天） 认识了水的流动规律，变害为利（如：三峡大坝） 人类对规律的利用，能否被看作是改变或创造规律？ 改变规律发生作用的条件和形式。 人与规律什么关系？ 规律是客观的，人们必须尊重规律。 人在规律面前不是无能为力的，人们可以认识利用规律，造福人类。 在规律上能用、不能用的词语 发明规律 发现规律 消灭规律 尊重规律 创造规律 认识规律 改变规律 利用规律 规律是客观的 人不能认识和利用规律 规律可以消灭或创造 人认识和利用规律 4、规律的客观性和普遍性原理及其方法论要求： （1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律，否则，就会受到规律的惩罚。 （如拔苗助长） （2