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研習 研習活動工作紙 中國全接觸 PAGE PAGE 1 - 14 教育出版社有限公司 專題研習工作計劃 我的組員姓名： 我們決定選擇中國之最── 作為研習題目。 我會搜集這個主題的：(在□內加上?) 數據資料 圖片 特色 故事/傳説 其他：______________________________________________ 我們會從圖書、雜誌、影片、互聯網……等途徑去搜集資料，希望搜集到更多有用的資料。 最後，我會完成一張「中國之最──___________________」海報，向老師及同學一同分享，並在到中國農村考察期間，與農村小朋友分享研習成果。  主題網 運用主題網，可以幫助我們整理思路，決定研習的方向。以「中國之最── 最快的陸上交通工具」為例，製作主題網： 發展歷程 發展歷程 發明家 中國最快的 陸上交通工具 服務 操作 速率變化 其他國家的發展現況 客運 駕駛員 路軌 貨運 燃料 運作方式  研習內容 我們可以運用「六何法」，想想研習的問題，以確立研習的內容與方向。 提問方式 問題舉例 何事（What） 中國最快的陸上交通工具是甚麼？ 它的速度有多快？ 為何（Why） 為甚麼它的速度這麼快？ 何時（When） 它在甚麼時候建成？ 何人（Who） 它是由誰設計的？ 何地（Where） 它在哪裏行駛？ 如何（How） 它是如何操作的？ 發展的歷程是怎樣的？  互聯網資料紀錄卡 我要搜集和　　　　　　　　　　　有關的資料。 來源 內容 網站名稱： 　　　　　　　　　　　 網址： 　　　　　　　　　　　 瀏覽日期： 　　　　　　　　　　　 關於研習主題的： □數據資料 □圖片 □特色 □故事/傳説 □其他：_________________________ 網站名稱： 　　　　　　　　　　　 網址： 　　　　　　　　　　　 瀏覽日期： 　　　　　　　　　　　 關於研習主題的： □數據資料 □圖片 □特色 □故事/傳説 □其他：_________________________ 網站名稱： 　　　　　　　　　　　 網址： 　　　　　　　　　　　 瀏覽日期： 　　　　　　　　　　　 關於研習主題的： □數據資料 □圖片 □特色 □故事/傳説 □其他：_________________________  圖書資料紀錄卡 我要搜集和　　　　　　　　　　　有關的資料。 書名(分類號) 內容 頁數 關於研習主題的： □數據資料 □圖片 □特色 □故事/傳説 □其他：_________________________ 關於研習主題的： □數據資料 □圖片 □特色 □故事/傳説 □其他：_________________________ 關於研習主題的： □數據資料 □圖片 □特色 □故事/傳説 □其他：_________________________  報章及雜誌資料紀錄卡 報章/雜誌名稱： 日期/期數： 圖片/內容： 以上內容與　　　　　　　　　　的 □數據資料 □圖片 □特色 □故事/傳説 □其他：_______________________________________ 有關。  影片資料紀錄卡 節目名稱： 觀看日期： 影片內容： 以上內容與　　　　　　　　　　的 □數據資料 □圖片 □特色 □故事/傳説 □其他：_______________________________________ 有關。  整理資料 在搜集到的資料中，選擇你認為適用的，把它放到適當的方格內。 中國 中國之最── __________________ 數據資料： 故事/傳説： 其他： 圖片： (只需寫下想選擇哪些圖片) 特色： 特色： 設計一張介紹中國的海報，內容必須包括下面幾個部分： 1. 1. 主題 2. 標語 3. 海報內容： 圖片 特色 故事/傳説  設計一張介紹中國的介紹冊，內容必須包括下面幾個部分： 1. 1. 封面 寫上研習主題，並用繪圖或相片來設計封面 2. 目錄 列出報告各部分的標題和頁碼 3. 組員名單及負責工作 列出組員的名稱和各人負責的工作 4. 引言 寫上背景資料、研習目的及進行研習時使用的方法 5. 介紹冊內容 選取合適的資料，經分類及比較後，有系統地把結果編寫出來 6. 總結 就研習內容提出組員的觀點和結論 7. 附件：專題研習工作計劃、資料紀錄卡  『祖國知多少』問卷設計 參考以下問卷範本，設計一份給農村小朋友的問卷，以初步檢視他們對祖國的了解。 「祖國知多少」問卷調查 「祖國知多少」問卷調查 透過是次問卷，初步了解各人對祖國的認知。 一．受訪者資料 姓名：_____________________________ 年齡：