北宋的建立和中央集权制度的加强教学设计.DOC

北宋的建立和中央集权制度的加强 教学设计 教学设计思路 本节内容头绪比较少，主要讲述三个问题：北宋的建立和分裂局面的结束、北宋中央集权的强化、科举制的发展。因此在教学过程中要注意： 1．抓住本节的重点内容北宋中央集权加强的措施、作用，多分析、讲解。 2．对本节的难点问题：北宋中央集权加强的作用和影响，可设计一些问题，组织学生讨论，从而激发学生的思维。在此基础上再分析、讲解。 3．对重要而又琐碎的知识点，如北宋加强中央集权的措施，可适当制作图表，帮助学生记忆。 4．在教学过程中还可选择一些具有代表性的例题，使学生在解决具体问题的过程中掌握所学知识。 教学目标 【知识目标】 1．掌握北宋的建立。 2．掌握北宋强化中央集权的措施、作用和影响。 3．掌握北宋时期科举制的发展。 【能力目标】 1．指导学生分析北宋加强中央集权制度的措施、影响，培养学生分析、评价历史问题的能力。 2．指导学生阅读教材中的文献资料，培养学生从历史材料中获取有效信息、分析问题、提炼观点的能力。 【德育目标】 1．学习北宋时期结束了五代十国的分裂割据局面，使学生认识这是顺应历史发展趋势的，是符合广大人民愿望的。 2．学习北宋强化中央集权的措施和作用、影响，使学生认识到北宋加强了中央集权，既有利于维护国家的统一、有利于社会经济发展的作用，也给北宋种下了积贫积弱的祸根。 3．学习北宋科举制的发展，使学生认识，科举制的发