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关于大自然的主持词 　　篇一：环境保护活动主持词 　　“参与环保行动 营造绿色家园”环保活动  　　合：各位领导、各位老师、同学们：大家好！  　　A ：今天，我们在这里隆重举行“参与环保行动 营造绿色校园” 的活动，希望通过这次活动，进一步增强我们保护环境的意识，共同把我们的家园建设得更加美丽温馨。  　　B:今天的活动主要有以下几项议程：  　　一、 学生宣读倡议，  　　二、参与环保行动，营造绿色家园签字仪式。  　　三、各小组分头活动。  　　A：首先进行第一项议程请王舒禾宣读倡议。  　　B: 让我们积极响应倡议的号召，从点滴小事做起，保护我们美丽的地球。接下来，我宣布钢三小五年2班“参与环保行动 营造绿色家园”师生签字仪式正式开始。  　　A：21世纪呼唤环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净……这是时代赋予你、我、他的责任，绿地、碧水、蓝天谁都喜爱，美景、健康、幸福是人生的梦想。让我们共同营造一片绿色，保护一片蓝天。  　　B：环保是一件攸关全人类、全地球的大事，我们的每一个举动都在创造历史、创造未来！  　　A：古人云“勿以善小而不为”，因为环保就在我们的身边  　　B：它体现在随手关灯、随手拧紧水龙头随手捡起地上的纸片，不乱 　　扔垃圾。 　　A：亲爱的同学们，美丽的鹿城是我们共同的家园，环境的好坏直接影响到我们的学习和生活；同时，环境也是一个城市文明程度的重要标志，我们有义务为建设家园出自己的一份力！  　　B：近年来，我校倡导绿色文明，生态文明，学校通过多种渠道努力净化、绿化、美化校园，为全体师生营造了和谐的生活环境，也希望我们将绿色延续，将美好渲染。  　　A：美好家园需要你我创造！  　　B：美好家园需要你我守护！  　　A：让我们从现在做起，让我们从点滴做起，爱护环境，自我约束。让爱心在纯净的环境中传播，让美好的心情在文明的环境中延续！ B： “参与环保行动 营造绿色家园”活动到从现在起行动起来！ 合：让我们为创造一个美丽、温馨的家园而努力吧！ 　　篇二：保护环境_从我做起主持词 　　“保护环境，从我做起”主持词  　　甲：尊敬的老师、 乙：亲爱的同学们，合：大家好！ 甲：“保护环境，从我做起”主题班会，合：现在开始。  　　甲：提到环境，马上会让人们联想到那茂盛的森林，清澈的小溪，耳畔传来动人的鸟叫声，多美呀！  　　乙：先别陶醉了，你说的那是以前，现在可不一样了，一提到环境就会让人想起遭到严重破坏的森林，污染的河流和濒临灭绝的野生动物。 甲：有那么严重吗？  　　乙：不信，咱们听个《小雪豹》的故事。  　　甲：一年级时，我们学过《小溪生病了》，哪位同学能把这篇课文再读一下？  　　乙：你知道，全国每人每天节约一张纸，一年可以节约多少张纸吗？ 甲：不知道。  　　乙：4745亿张纸。  　　甲：啊？这么多！  　　乙：相当于一年少砍伐158万棵树。  　　甲：“158万？”这个天文数字多么惊人啊！  　　乙：从这个意义上来说，节约用纸，也就是制造森林。  　　乙：汽车也是破坏环境的一大罪人  　　甲：它每天排放的尾气中，含有大量的二氧化碳，会使地球产生“温室效应”  　　甲:同学们,谁能来说一说身边破坏环境的现象呢?  　　乙：在我们的周围，还有许多不环保现象不断发生。  　　甲：因此，保护环境，该不容缓。 　　乙：那么，我们现在应该怎么保护环境呢？请同学们来说一说。 甲：大家说的都很好，谁能举例说一说家中的节约模范？ 　　乙：我们再来听一段环保童谣：  　　甲：谁知道“世界环境日”是哪一天？（6月5日）  　　乙：谁知道“三废”是什么？（废水、废气、废物）  　　甲：下面出几道环保小常识，大家来判断：1、学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。（错）  　　乙：2、小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。（错）  　　甲：3、我发现同学要下草坪捉蝴蝶，马上制止他。（对）  　　乙：4、看见水龙头没关，认为：我还小，这可不关我的事。（错） 甲：5、不在室内外乱扔纸屑和果皮。（对）  　　乙：6、咀嚼完的泡泡糖，随口吐在地上。（错）  　　甲：大家回答得很好。  　　乙：无论是过去、现在，还是未来，  　　甲：也无论是家庭、国家，还是世界，  　　乙：环境永远是我们的朋友，  　　甲：善待朋友，就是善待我们自己。  　　乙：近两年，大家都看到：我们讷河的环境，通过治理、建设，越来越好。 甲：我们七校的校园也越来越美丽！  　　乙：同学们，再小的力量也是一种支持，从我做起，从点点滴滴做起，一根筷子易折断，那三根、五根呢？  　　甲：环保也一样，光靠一个人的力量是不够的，要