北师大版数学八年级上册全套学案-导学案.doc

PAGE PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 108 第一章 勾股定理 1.1探索勾股定理 一、问题引入： （1）观察下面下图，若每个小正方形的面积为1，则 第 = 1 \* GB3 ①个图中， SKIPIF 1 0 = ， SKIPIF 1 0 = ， SKIPIF 1 0 = . 第 = 2 \* GB3 ②个图中， SKIPIF 1 0 = ， SKIPIF 1 0 = ， SKIPIF 1 0 = . 三个正方形A、B、C的面积之间有什么关系？以上结论与三角形三边有什么关系？ 通过这种关系你发现了什么？ 勾股定理：如果直角三角形两直角边长分别为 SKIPIF 1 0 、 SKIPIF 1 0 ，斜边长为 SKIPIF 1 0 ，那么 即直角三角形 的平方和等于 的平方. 二、基础训练： 1、如图（1），图中的数字代表正方形的面积，则正方形A的面积为　　　　 . （1） （2） 2、如图（2），三角形中未知边x与y的长度分别是x=　 　 　，y=　 　　 . 3、在Rt△ABC中，∠C＝90°，若AC＝6，BC＝8，则AB的长为（ ） A.6 B.8 C.10 D.12 三、例题展示： 例1:在△ABC中，∠C=90°， （1）若a=3，b=4，则c=_____________； （2）若a=9，c=15，则b=______________； 例2:如图,一根旗杆在离地面9米处折断倒下,旗杆顶部落在离旗杆底部12米处,旗杆折断前有多高？（提示：用数学符号去表示线段的长） 四、课堂检测： 1、在Rt△ABC中，∠C＝90°，若AB＝13，BC＝5，则AC的长为（ ） A.5 B.12 C.13 D.18 2、已知Rt△ABC中，∠C＝90°，若 SKIPIF 1 0 cm， SKIPIF 1 0 cm，则Rt△ABC的面积为（　　） A.24cm2　　　 B.36cm2　　　　C.48cm2　　　　D.60cm2 3、若△ABC中，∠C=90°，（1）若a =5，b =12，则c = ；（2）若a =6，c =10，则b = ；（3）若a∶b =3∶4， c =10，则a = ，b = . 4、如图，阴影部分是一个半圆，则阴影部分的面积为　　　　　. （ SKIPIF 1 0 不取近似值） 第4题图 第4题图 5、一个直角三角形的斜边为20cm?,且两直角边长度比为3:4，求两直角边的长. 6、（选做题）一个长为10m为梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直高度为8m，梯子的顶端下滑2m后，底端向外滑动了多少米？ 第一章 勾股定理 1.2 一定是直角三角形吗 一、问题引入： 分别以下列每组数为三边作出三角形，用量角器量一量，它们都是直角三角形吗? (1)3, 4, 5 (2)6, 8, 10 2、以上每组数的三边平方存在什么关系？结合上题你能得到什么结论？ 3、如果三角形的三边长a，b，c满足 ，那么这个三角形是直角三角形. 4、满足a2+b2=c2的三个 ，称为勾股数. 二、基础训练： 1、在下列长度的各组线段中，能组成直角三角形的是（ ） A. 5，6，7 B. 1，4，9 C. 5，12，13 D. 5，11，12 2、下列几组数中，为勾股数的是（ ） A. 4，5，6 B. 12，16，20 C. 10，24，26 D. 2.4，4.5，5.1 3、若一个三角形的三边长的平方分别为：32，42，x2则此三角形是直角三角形的x2的值是（ ） A.42 B.52 C.7 D.52或7 4、将直角三角形的三边扩大同样的倍数，得到的三角形是（ ） A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D .都有可