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浅述中等职业计算机专业课考试问题 　　【摘要】本文就实践性很强的专业课及理论性强的专业课提出相应的考核办法，做到不是为了考试而考，而是为了检验所学专业水平而验。针对计算机专业的特点通过考试提高学生的学习兴趣，促使其产生探究心理和强烈的求知欲，积极动脑思考，进而提高学生的创新能力及专业水平，做到学以致用。 　　【关键词】实践能力；创造力；基本能力；计算机专业 　　 　　当今，随着信息时代的到来，计算机的应用十分广泛，社会对于中等职业学校学生的需求与日俱增，对中等职业学校的学生的专业技能水平要求日益提高，中等职业学校学生的专业课考核的方法与形式多种多样，对于中等职业学校的学生，计算机专业课的学习不应是纯粹的理论课学习，而是一种专业技术的学习。计算机专业课的考试不应停留在和文化课相同的笔试上，停留在仅通过一张试卷可以衡量一个学生专业成绩的好坏，、专业课水平的高低上。考试是为了让学生更好的督促自己，发现自己的不足和长处，通过基础知识的考核使学生掌握好基本功，通过动手能力的考核，尤其是实践性很强的专业课，通过考作为动力使其在平时的实践中开动脑筋发挥自己的创造力，完成好的作品。对于计算机专业课一定要选择一个好的合适本门学科的考核方法，而不是用传统的考试形式。下面就计算机专业的考试问题谈谈看法： 　　 　　一、中等职业学校计算机专业的考试改革势在必行 　　 　　在中等职业计算机