北师大版小学五年级语文上册《生命及水》.pptVIP

生命与水究竟有怎样的关系呢？ 1.独立解决字词障碍； 2.标画重点词句，做批注； 3.同桌交流读文了解的信息。 一、判断 1.水占体重70%，说明水是生命的重要组成部 分。(?? ) 2.人靠淋巴液保持体温正常。(? ? ) 3.消化液能帮助搅碎、溶解和吸收食物。(?? ) 4.眼球能东张西望，因为有泪水滋润。(?? ) 5.商店卖的饮料味虽好却能引发肥胖。（ ） × √ √ √ √ 二、选择 1.（ ）能把灰尘等不洁的东西排出体外 A 呼吸和出汗 B 腹泻和出汗 2.“水能调节体温”指的是（ ）的作用 A 血液 B 汗液 C 泪水 3.（ ）应喝一杯水。 A 两顿饭之间 B 每天 4.最好的饮料是（ ） A 饮料 B 自然冷却的新鲜白开水 B B A B 蕴藏 奥秘 血液 骨骼 摇篮 提炼 储存 胃病 肝脏 分泌 搅碎 循环 废物 尿液 溶解 排泄 腹泻 繁育 警惕 调节 维持 消耗 氧气 水杯 润滑剂 不解之谜 昼夜不停 吐故纳新 新陈代谢 不言自明 质优价廉 尽职尽责 吐故纳新:原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。 新陈代谢:陈：陈旧的；代：替换；谢：凋谢，衰亡。指生物体不断用新物质代替旧物质的过程。也指新事物不断产生发展，代替旧的事物。 辞旧迎新 推陈出新 1.溶（ ） 熔（ ） 榕（ ） 融（ ） 2.泄（ ） 泻（ ） 3.唾（ ） 捶（ ） 锤（ ） 睡（ ） 4.惕（ ） 踢（ ） 剔（ ） 锡（ ） 5.费（ ） 废（ ） 6.秘（ ） 泌（ ） xún （ ）环 （ ）觅 （ ）问 上（ ） （ ）视 （ ）私 溶解 熔化 榕树 融化 排泄 腹泻 唾液 捶打 铁锤 睡觉 警惕 踢球 剔除 无锡 浪费 废除 秘密 分泌 循 寻 询 旬 巡 徇 再读课文，回顾课文内容，将你记住的有关水的内容写下来，看看能记住什么，再对照一下下面的提纲。 （7）总 水构成生命 水维持生命 （1）总 人体与水 关系密切 （2）水占体重的70% 水是生命的摇篮 （3）消化、输送、排泄 水是新陈代谢的大功臣 （4-6）润滑、调节、护卫 水是尽职尽责的防护兵 （8）养成喝水的好习惯讲究科学 （9）喝水适量适时 （10）喝白开水 写比较详细的提纲，可以帮助我们更具体的把握内容要点和作者思路，提纲可以用图表的形式还可以用语句陈述 70% 合作探究，解决问题 1、人体与水有怎样密切的关系？ 2、水在我们的生命中充当了哪些 角色呢？请从文中找出来。 3、学习课文后，你知道怎样喝水了吗？ 水是生命的摇篮. 水是人体进行新陈代谢的大功臣. 水是人体的润滑剂. 水使人体保持正常的体温. 水时刻警惕守卫人体. 水和生命关系很密切： 水构成了生命， 而且维持着生命。 尽职尽责的防护兵 水就是生命！ 水构成生命 水维持生命 作为一种生物，人体也是由细胞构成的。生命的活动，就是细胞不断分裂、生长、衰老、死亡的过程。可是你知道吗？一般的细胞中至少含有70%的水。如果你有50千克重，那么，水差不多占了35千克。血液中有大约90%的水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水。可以说，没有水，就没有生命，也没有我们人。水是生命的摇篮。 思考：为什么说“水是生命的摇篮”？这一段运用哪些说明方法？，这些说明方法有什么作用？文中的划线词语能去掉吗？ 品读课文，体会水对人体的重要作用—— 阅读第三自然段思考： 什么叫“新陈代谢”?人体内的新陈代谢的过程是怎样的? 用新鲜的替换老旧的，这个过程是新陈代谢。 口胃肝脾肠等消化器官 消化液 血液 淋巴液 身体的各 个器官