2018-2019学年高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 3.3 以畜牧业为主的农业地域类型学案设计 新人教版必修2.docVIP

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  • 2018-11-17 发布于河北
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2018-2019学年高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 3.3 以畜牧业为主的农业地域类型学案设计 新人教版必修2

PAGE PAGE 1 第三节 以畜牧业为主的农业地域类型 学习目标 1.用案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点。 2.读图分析西欧乳畜业形成的区位条件,应用资料归纳乳畜业的特点。 3.初步学会运用农业区位因素分析、评价某一地区的农业选择。 4.借鉴世界各国的经验,探究中国国情寻找发展对策,为我国农业服务。 课前预习 1.大牧场放牧业的分布地区、畜牧品种及主要特点有哪些? 2.潘帕斯草原大牧场放牧业的区位优势有哪些?发展措施是什么? 3.乳畜业的特点、生产对象、产品及分布地区有哪些? 4.阅读课本P52~P53“活动”题,思考分析:西欧乳畜业的形成因素。 课堂探究 一、大牧场放牧业 [重点突破]阿根廷潘帕斯草原大牧场放牧业 (1)根据资料,分析潘帕斯草原大牧场放牧业的区位条件。 资料1:“南美洲气候图” 资料2: 资料3: 潘帕斯草原牧牛业的分布 阿根廷人为促进牧牛业发展做了哪些工作? [合作探究一](1)大牧场放牧业在气候、位置和交通、生产和经营方式、主要畜种、改善方向等方面与我国内蒙古、新疆等地区有什么差别? (2)我国内蒙古、新疆等地区能否采用潘帕斯草原大牧场放牧业的生产模式? [典型例题]内蒙古草原是我国重要的牧区,其东部的草场载畜量远高于西部。据此完成(1)~(2)题。 (1)导致内蒙古草原草场载畜量东西部差异的因素主要有(双选)(  )           

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