地方应用型本科院校加强学风建设探索与实践..docVIP

地方应用型本科院校加强学风建设探索与实践 当前社会发展进程不断加快，社会各方面对技术应用型高级 人才的需求不断增多，在这种时代背景之下，应用型本科院校应运而生。 应用型本科院校与职业学校、研究性本科大学在人才培养任务上有所不 同，因此其学风建设也存在着区别。想要对应用型本科院校的学风建设进 行加强，就要对应用型本科院校的定位重新进行审视，深入研宂其学风建 设的重要意义，从各个角度对学风建设机制进行分析，从而找出适合的学 风建设策略。基于此，本文对地方应用型本科院校学风建设的加强进行了 相关的探索。 关键词：应用型木科院校；学风建设；加强；实践 屮图分类号：G647 A 1673-1069 (2017) 06-124-2 引言 我国在召开十八大的时候明确表示，要“推动高等教育内涵式发展”。 当前我国高等教育向着人众化的方向发展，高校改革发展的首要任务就是 要明确自身定位、做出自身特色、提高教学质量，应用型本科院校就在这 种背景之下出现。当前，对应用型本科院校进行界定、提高应用型本科院 校的办学质量、推动应用型院校的内涵式发展、对应用型本科院校的学风 建设机制进行创新，是相关工作人员亟需解决的重要问题。 1应用型木科院校的界定 应用型本科教育同高职教育不同，其是与研究型本科教育层次相同而 类型不同的高等教育方式，应用型木科院校与传统研究型木科院校的区别 主要体现在教育模式、教育S标