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汇墨点染 妙笔生辉-中学语文论文 汇墨点染 妙笔生辉 万钧 在记叙文写作教学中，我常遇到这样的问题：学生具备一定的叙事能力，但文章语言枯燥，内容干瘪，情感浅淡。这些情况很大程度上，源于学生在叙事时，缺张弛之法。借用点染法，实际上是指导学生如何适度地放慢叙述的脚步，设法借描写充盈内容，以议论点睛，用情浸染文字。 一、点染法的含义与作用 点染法原本是绘画的表现技法之一，是指用毛笔蘸墨或颜色直接点染而成的画法。包括分染、提染、烘染、醒染等。 在写作中，我们可借鉴这种方法。汇墨点染，指取某一叙述点为立足点，集中笔墨描写、抒情议论来增强表达效果。 二、点染方法 （一）用描写染 （1）用静态的细节描写来醒染，定格画面，凸显形象。绘画中的醒染，指在罩色过后色彩略显发闷的画面上用淡淡的深色重新分染，以引出底色部分，重新使画面醒目。教学中，我们可运用这种办法来使文章中所写的人与物鲜明醒目。 ★★教材链接——杨绛《老王》 他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 解析：这个片段以“死”为“点”，定格人物造型，用静态的肖像描写来醒染，借僵尸、骷髅外表的恐怖形象以及干枯（非干瘦）不经打的特点，突出表现了老王久病之后的脱了人形的样子，使人物形象异常醒目。 （2）用动态的细节描写