浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3:第5课 西方人文主义思想的起源 随堂作业.docVIP

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  • 2018-11-17 发布于浙江
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浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3:第5课 西方人文主义思想的起源 随堂作业.doc

………………………………………………………………最新教学推荐……………………………………………………… PAGE PAGE 1 第5课 西方人文主义思想的起源 随堂作业——练双基 时间:45分钟 满分:100分 一、选择题(每小题5分,共60分) 知识点一 “人是万物的尺度” 1.智者学派产生的背景是(  ) ①古代希腊城邦民主制度的发达 ②一些学者把研究重点转移到“人”本身 ③古希腊经济文化繁荣 ④雅典出现资本主义萌芽 A.①②        B.①②③ C.①②③④ D.③④ 答案:B 解析:本题考查学生的综合分析能力。④排除,因为此时处于奴隶社会,不可能有资本主义萌芽。智者学派研究的重点是人,智者学派的出现是古希腊政治经济发展的产物。 2.智者运动是西方的第一次思想解放运动,智者学派研究的核心问题是(  ) A.自然环境对雅典的影响 B.知识与美德的关系 C.雅典工商业的发展方向 D.人在社会中的作用 答案:D 解析:智者学派出现的时代背景是人在社会中的地位日益突出,智者学派将研究的对象转移到人类社会,他们特别强调人的价值。故选D。 3.在公元前5—前4世纪的雅典城邦,人们信奉“教育即生活”,他们用“润物细无声”的知识细雨温润孩子们的心田。这里的“知识”主要是指(  ) A.经商之道和参政技巧 B.修辞学、论辩术和从政知识 C.法律、为人之道和哲学知识 D.谋生方法

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