2018-2019学年高中地理 第六章 人类与地理环境的协调发展 6.3 问题研究：绿色食品知多少课件2 新人教版必修2.pptVIP

问题研究：绿色食品知多少 【学习目标】 通过实践增强探究和创新意识，学习科学研究方法，发展综合运用知识的能力。 培养和发展学生解决问题的能力和综合实践能力。培养积极探究与发现学习的习惯。 学会做问卷调查并问卷调查结果进行分析和讨论。培养科学的实践精神。 了解绿色食品和绿色消费的概念。绿色食品的标志及含义。懂得怎样鉴别绿色食品。 引导学生初步建立对环境友好的绿色消费观。 08年兰州市首例 肾结石婴儿发现 用生石灰处理 皮革废料，熬制 成工业明胶 劣质油，回收食用 油、反复使用的炸 油； 哪天你们扔了双破皮鞋， 转眼就进你们肚子了 你是如何选择食品的？ 食品安全问题如此严峻！ 猫食算不算绿色食品啊？ 不知道咱家老大给我吃的是不是绿色食品？ 让我想想…… 你知道绿色食品的含义吗？ 如今“绿色食品”倍受消费者青睐，但许多人对它的内涵并不十分清楚，从而出现种种误解：一曰“绿色食品”就是含叶绿素的绿颜色食品；二曰“绿色食品”就是走上餐桌的野菜；三曰市场上销售的绿颜色食品就是“绿色食品”。 你们有没有这样理解呢？? 绿色食品的概念 绿色食品是特指遵循可持续发展原则，按照特定生产方式生产，经专门机构认证，许可使用绿色食品标志的无污染的安全、优质、营养类食品。其生长过程必须是采用一种生态的和对环境友善的方式。由于与生命、资源、环境相关的事物国际上通常冠之以绿色, 为了突出这类食品出自良