北师大版语文一年级下册第十单元雨教学设计　.docVIP

北师大版语文一年级下册第十单元《雨》教学设计 （定） 一一黄饮珠 教材分析： 木单元以“雨”为主题，编选的四篇课文都是描写有关雨的课文，两篇主 体课文《雨铃铛》、《美丽的彩虹》和两篇自读课文《伞》、《春夜喜雨》。还编排 丫识字、写字、积累词语、认识新的偏旁部首等基础知识的学习。 《雨铃铛》通过小 形象、生动的想像，春雨犹如精灵，它赋万物勃勃生机，催发万物 速回归、复苏生忪，开始新的生活。 《美丽的彩虹》是一篇充满儿童情趣的小儿歌。写了雨后彩虹挂在天空，通过丁丁和冬冬 的诉说以及弟弟和妹妹的M话写出了彩虹的美丽，大自然的美丽。 学习四篇课文以激发、鼓励学生发挥想像为主，让学生在反复的朗读、想 象的过程中感受大自然的美；同时让学生知道一些有关于雨、虹方面的知识； 培养学生热爱大自然、亲近大自然的感情，激发学生探索大自然的兴趣。 1、《雨铃铛》教学设计 教学目标.? 1、 运用综合的识字方法，认识本课11个生字，会写本课8个生字，培养 学生独立识字、合作识字的能力。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 3、 了解一些关于雨的知识，培养热爱大自然的感情。 4、 能够发挥想像，描述雨中的情景，培养语言表达能力。 教学重点： 学会本课的生字，朗读诗歌，体会诗歌的韵律美。 教学难点： 了解一些关于雨的知识，培养热爱大自然的感情。 教具准备： 生字卡片，朗读录音带，课件。 教学过程： 第一课时