七年级语文上册第一单元2《济南的冬天》零失分训练.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 济南的冬天 品析语言之修辞——拟人 【拟人】 把物当作人来写，使物人格化，赋予物以人的言行或思想感情。 【拟人的作用】 使具体的事物人格化，使语言更加生动形象。 【答题格式】 赋予A以人的语言/动作/神态，生动形象地写出了……特点(或表面意思)，表现了作者……情感(或主题)。 01 积累运用 1．字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。 (1)树尖儿上顶着一髻(jì)儿白花，好像日本看(kān)护妇。山尖全白了，给蓝天xiānɡ(镶)上一道银边。 (2)那点儿báo(薄)雪好像忽然害了羞，微微露(lù)出点儿粉色。 (3)水藻(zǎo)真绿，把终年zhù xù(贮蓄)的绿色全拿出来了。 2．语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。 他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 3．语言运用——修改病句。 (1)老舍纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。 将“一座”放到“普通”之前。 (2)雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。 将“但”改为“也”。 4．语言运用——下列各句修辞手法的运用与其他三项不同的是 ( A ) A．树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 B．那点儿