3.【数学-2王尚志】数学课标修订、核心素养、(西安).pptxVIP

数学课标修订与数学核心素养、课程变化、评价考试;背景;背景;365份职业未来的“被淘汰概率↓”（BBC）;教师角色精细化的国际趋向（澳大利亚）;背 景; 建议 ;课标研制面临问题;问题 ——学校问题 课程标准实施学校建设问题 高中学校特色建设——管理、课程、人才培养、教师发展 国家课程校本化——学校课程建设与学生发展 学校教师队伍建设 ——团队、骨干、青年教师 学校领导力建设 校本教研活动 学校信息化建设 ;问 题——优秀数学教师 ;问题 ——教学问题 不增加学习时间和强度，有什么办法提高学习、教学效率？ 如何让学生喜欢您——喜欢您教的学科？ 如何调动学生学习激情、主动精神？ “做得快”是学科教育主要价值追求？ 如何帮助学生学会学习？;课标修订思路与数学核心素养;核心素养的基本定位;;学生核心素养;课标修订思路与数学核心素养;课标修订思路与数学核心素养;课标修订思路与数学核心素养;课标修订思路与数学核心素养;课标修订思路与数学核心素养;课标修订思路与数学核心素养;数学抽象;逻辑推理;数学建模;直观想象;数学运算;数据分析;课标修订主要变化; 课标修订主要变化; 课标修订主要变化;高中数学;选修课程目标; 高 考 大学先修课