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大学教学教师岗位说明书 　　　　有较强的教学科研能力，成为学科教学带头人。能够认真开展教学研究，主动承担公开课、教学示范课或专题讲座，同时每学年听课35节以上。　大学教学教师工作说明书　　　第一部分：岗位规格说明　　　一. 基本资料　　岗位名称：大学数学教师(教学岗) 岗位等级：讲师 岗位工龄：20年 定员标准：略　　直接上级：所属系主任 分析日期：XX-11-21　　这是最主要的内容，此栏具体描述该职位所从事的具体的工作，应全面、详尽地写出完成工作目标所要做的每一项工作，包括每项工作的综述、活动过程、工作联系和工作权限。同时，在这一项中还可以同时描述每项工作的环境和工作条件，以及在不同阶段所用到的不同的工具和设备。　　　二. 岗位职责：　　(一) 岗位概述　　积极参加应用数学工作的研究，组织开展数学建模课程，积极配合领导开展科研，教研活动。　　(二)工作职责　　1.教学方面　　(1)讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节(讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等)的安排和实施。教学课程和安排：320学时/年，5次/周。　　(2)每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。 (3)指导学生，每周进行答疑辅导。 (4)每周组织数学建模的指导及比赛。　　(5)负责该课程各教学环节，制定教学日历，指导辅导教师的教学工作。 2.科研方面　　(1)面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，承担国家级或省级重大科研课题;每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。　　(2)参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(有经费资助);　　　三.其他职责　　完成领导交办的其他临时工作　　　四.监督及岗位关系　　要求提供竞争对手产品。这时，你应该直接告诉他，这是绝对不可以的。因为你是公司的业务员，客户不会因此拒绝与你合作，相反，他会认为你诚实，并具有职业精神。　　(一)所受监督和所施监督　　1. 所受监督：受所在系系主任直接监督。 2. 所施监督：本学科其他教师　　(二) 与其他岗位关系　　1. 内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。　　2. 外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。　　(三)本岗位职务晋升图示　　职务晋升图示：讲师→副教授→教授　　　五. 工作内容及工作要求　　工作内容及工作要求　　工 作 内 容　　参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂，并做好评价。　　工 作 要 求　　讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计 教学课程：320学时/年，5次/周 书写论文 每学年至少一次 指导学生　　2学时/周 组织数学建模的指导及比赛 2学时/周　　负责该课程各教学环节 制定教学日历，指导辅导教师的教学工作　　完成科研任务　　每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量　　　六.岗位权限　　1.对于关于教学任务有指导和监督权 2.有对上级领导提出合理化建议的权利 3.有对数学教学任务，组织教学课程的权利　　承担满额的教学工作量;根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。　　　七.劳动条件及环境　　本岗位数学教学职位，工作环境相对安静，温度及湿度适宜。　　　八.时间　　本岗位与实际教学课程有关，时间相对不固定。　　　第二部分：员工规格要求　　　一. 资历　　1. 工作经验：具有两年以上相关教学经验 2. 学历要求：具有硕士及以上文化程度　　　二.身体条件　　本岗位要求：身体健康，精力充沛，具有一定的协调力、控制力，同时具有沟通　　调节能力及语言表达能力。　　　三.心理品质及能力要求　　1.语言能力：口头和书面语言表达流利 2.具有一定的组织领导能力和管理能力　　3.严谨细心，善于发现问题，并及时作出判断　　　四.所需知识的专业技能　　1.担任本岗位职务应具备的专业知识和技能　　　　(1).掌握应用数学的相关专业知识。　　(2).具有一定的计算机水平，能够使用计算机相关数学软件　　　　(3).具备一定的记忆力和分析判断能力　　　　2.招聘本岗位员工应考核的内容　　　　(1).相关应用数学知识　　　　(2).判断和反应能力　　　　(3).计算机相关软件知识　　　　3.上岗前应接受得培训内容　　(1).进行试讲，提高班语言表达能力　　　　(2).对应用数学有一定的知识研究　　　　4.上岗后应继续教育训练的内容　　(1).组织相关应用数学课程，扩大相关知