2018-2019学年高中生物 第6章 第1节 杂交育种与诱变育种 设计一 杂交育种与诱变育种课件 新人教版必修2.pptVIP

杂交育种和诱变育种 人类早期生物育种的实例 原 鸡 家 鸡 野 猪 家 猪 从现有的种质资源群体中，选出优良的自然变异个体，使其繁殖后代。这样利用生物的变异，通过长期选择，汰劣留良，就能培育出新品种。这种育种方式是选择育种。 育种特点： 选择育种周期长，可能是几十年、几百年或更久 可选择的范围有限，只能在自然变异基础上选择 一、杂交育种 合作探究1：已知小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性，矮秆能抗倒伏，不抗病（T）对抗病（t）为显性，两对性状独立遗传，今有高秆抗病(DDtt)和矮秆不抗病(ddTT)纯种，人们希望利用杂交育种的方法培育出矮秆抗病(ddtt)新类型。应该采取的步骤是： （1）__________________________________ （2）____________________ （3）__________________________________ 让高秆抗病与矮秆不抗病的品种进行杂交得到F1 F1自交得到F2 在F2中选出矮秆抗病的植株自交留种即可 参考方案 杂交 自交 选优 自交 选优 …… 合作探究2：动物的杂交育种方法 　 假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案（图解） 长毛折耳猫 短毛折耳猫 长毛立耳猫 长毛立耳 短毛折耳 BBEE bbee