2018年高中数学 第2章 概率 2.5 随机变量的均值和方差教学案 苏教版选修2-3.docVIP

PAGE PAGE 1 2.5 随机变量的均值和方差 第1课时　离散型随机变量的均值 设有12个西瓜，其中4个重5 kg，3个重6 kg，5个重 问题1：任取一个西瓜，用X表示这个西瓜的重量，试想X的取值是多少？ 提示：x＝5，6，7. 问题2：x取上述值时，对应的概率分别是多少？ 提示：eq \f(1,3)，eq \f(1,4)，eq \f(5,12). 问题3：试想西瓜的平均质量该如何表示？ 提示：5×eq \f(1,3)＋6×eq \f(1,4)＋7×eq \f(5,12). 1．离散型随机变量的均值(或数学期望) (1)定义：若离散型随机变量X的概率分布为 X x1 x2 … xn P p1 p2 … pn 　　则称x1p1＋x2p2＋…＋xnpn为离散型随机变量X的均值或数学期望，也称为X的概率分布的均值，记为E(X)或μ，即E(X)＝μ＝x1p1＋x2p2＋…＋xnpn．其中，xi是随机变量X的可能取值，pi是概率，pi≥0，i＝1，2，…，n，p1＋p2＋…＋pn＝1． (2)意义：刻画离散型随机变量取值的平均水平和稳定程度． 2．两种常见概率分布的均值 (1)超几何分布：若X～H(n，M，N)，则E(X)＝eq \f(nM,N)． (2)二项分布：若X～B(n，p)，则E(X)＝np． 1．随机变量的均值表示随机变量在随机试验中取值的平均水平，又常称随机变量的平均数，它是概率意义下的平均值，不同于相应数值的算术平均数． 2．离散型随机变量的均值反映了离散型随机变量取值的平均水平，它是一个常数，是随机变量的多次独立观测值的算术平均值的稳定性，即由独立观测组成的随机样本的均值的稳定值．而样本的平均值是一个随机变量，它随着观测次数的增加而趋于随机变量的均值． 　　[例1]　已知甲盒内有大小相同的1个红球和3个黑球，乙盒内有大小相同的2个红球和4个黑球．现从甲、乙两个盒内各任取2个球． (1)求取出的4个球均为黑球的概率； (2)求取出的4个球中恰有1个红球的概率； (3)设X为取出的4个球中红球的个数，求X的概率分布和均值． [思路点拨]　首先确定X的取值及其对应的概率，然后确定随机变量的概率分布及均值． [精解详析]　(1)设“从甲盒内取出的2个球均为黑球”为事件A，“从乙盒内取出的2个球均为黑球”为事件B. 由于事件A，B相互独立，且P(A)＝eq \f(Ceq \o\al(2,3),Ceq \o\al(2,4))＝eq \f(1,2)， P(B)＝eq \f(Ceq \o\al(2,4),Ceq \o\al(2,6))＝eq \f(2,5). 故取出的4个球均为黑球的概率为 P(AB)＝P(A)P(B)＝eq \f(1,2)×eq \f(2,5)＝eq \f(1,5). (2)设“从甲盒内取出的2个球均为黑球；从乙盒内取出的2个球中，1个是红球，1个是黑球”为事件C， “从甲盒内取出的2个球中，1个是红球，1个是黑球；从乙盒内取出的2个球均为黑球”为事件D. 由于事件C，D互斥，且P(C)＝eq \f(Ceq \o\al(2,3),Ceq \o\al(2,4))·eq \f(Ceq \o\al(1,2)·Ceq \o\al(1,4),Ceq \o\al(2,6))＝eq \f(4,15)， P(D)＝eq \f(Ceq \o\al(1,3),Ceq \o\al(2,4))·eq \f(Ceq \o\al(2,4),Ceq \o\al(2,6))＝eq \f(1,5). 故取出的4个球中恰有1个红球的概率为 P(C＋D)＝P(C)＋P(D)＝eq \f(4,15)＋eq \f(1,5)＝eq \f(7,15). (3)X可能的取值为0，1，2，3. 由(1)，(2)得P(X＝0)＝eq \f(1,5)，P(X＝1)＝eq \f(7,15)， P(X＝3)＝eq \f(Ceq \o\al(1,3),Ceq \o\al(2,4))·eq \f(1,Ceq \o\al(2,6))＝eq \f(1,30). 从而P(X＝2)＝1－P(X＝0)－P(X＝1)－P(X＝3)＝eq \f(3,10). 所以X的概率分布为 X 0 1 2 3 P eq \f(1,5) eq \f(7,15) eq \f(3,10) eq \f(1,30) 故X的均值 E(X)＝0×eq \f(1,5)＋1×eq \f(7,15)＋2×eq \f(3,10)＋3×eq \f(1,30)＝eq \f(7,6). [一点通]　求离散型随机变量X的均值的步骤： (1)理解X的意义，写出X可能取的全部值； (2)求X取每个值的概率； (3)写出X的概率分布表(有时可以省略)； (4)利用定义公式E(X)＝x1p1＋x2p2＋…＋xnpn求出均值．