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- 2018-11-24 发布于江苏
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——关于选考加试试题的分析和思考
二、对教学的思考 2.逐条解析、构建体系、分析课程特色,选择合适的教学方法 1.钻研考试说明及已有试卷,明确教学广度和难易度 3.理论联系实际,不断锻炼和提高学生解题能力 3)表达的条理性、专业性、逻辑性、 1)搜集整理上课所需的材料(《国》关注时政;《法》以案例为载体) 2)遵循答案组织规律:理论与材料的有机结合 ——关 于 选 考 加 试 试 题 的 分 析 与 思 考 绍兴市稽山中学 朱士英 一、试题特点分析 2.时间分值 1.考试范围 3.试题类型 《国家和国际组织常识》共31个考点 《生活中的法律常识》共38个考点 闭卷 30分钟 分值30分(约各15分) 两个模块 69个考点 客观题(约15分)、主观题(约15分) 《国》 《法》 客观题2题6分、主观题1题9分 客观题3题9分、主观题1题6分 4.对试题的认识与思考 2015.09 “国家与国家性质” a “欧盟在世界多极化中的地位和作用” b 34.【加试题】美国宪法规定:“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力,由各州保留,或由人民保留。”这一规定说明,在美国 ???①宪法对联邦政府的权力有具体规定??②宪法对州政府的权力有具体规定 ???③联邦政府与州政府分享权力??④州政府的权力来源于联邦政府 ???A.①②????B.①③????C.②④????D.③④ 35.【
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