2012学年第学期小学思德科工作计划.docVIP

2012学年第二学期小学思德科工作计划 2012学年第二学期小学思德科工作计划 　　　　　　　 一、 指导思想 本学期，我校思德学科根据广州市和天河区教育局教研室的工作要求和学科特点，紧紧围绕学校工作目标展开，以素质教育为根本指导思想。以学校德育工作要以做好行为习惯的养成教育、学习兴趣和习惯的培养工作和个性特长的培育工作为依据，以明礼仪和养成教育、安全教育，校风、学风建设为重点，坚持育人为本、德育为先的理念，坚持贴近实际、贴近生活、贴近小学生为原则，坚持把自主自立，自我管理，自我教育为主要任务，以生动有序的活动，以学校、家庭、社会相互配合为支撑的德育教育机制。从以下亮点抓好： 二、主要工作措施 1、认真贯切落实区教研室和学校的中心任务。 （一）通过多渠道的新程培训、专题研究、理论学习，培养一批学校骨干。 进一步加强学科教研会自身建设，通过学习、研讨、评比、等活动形式进行。 从大德育观出发，继续开展一系列有影响力的学生实践性的德育活动。 扎扎实实抓好教研会自身建设，进一步促进学科教研骨干队伍建设。 抓好同级的集备。同学科结对子。对薄弱教师的培养。 （二）实施的教学研究活动，以各种交流形式，促进学校学科青年教师的成长。 （1）认真实施广州市义务教育新程小学品德学科教学指导意见。教研要组织骨干教师学习领会，研讨和贯切落实学科教学指导意见，重点解决如何提高教师教学与学生学习的有效