2017-2018学年八年级数学二次根式12.2二次根式的乘除1导学案新版苏科版.docVIP

12.2二次根式的乘除法 课题 12.2二次根式的乘除法（1） 自主空间 学习目标 1、能利用公式进行二次根式的乘法计算运算或化简； 2、经历公式的探索过程，体会从特殊到一般的思想方法。 学习重难点 探索二次根式的乘法法则，并运用其进行二次根式的乘法运算或化简。 教学流程 预 习 导 航 （1）与 （2）与 （3）×与 探索 1．学生计算。 2．请同学们观察以上式子及其运算结果，看看其中有什么规律？ 3．学生分小组讨论。 4．全班交流。 指名学生回答，其余学生补充。可要求学生举一些类似的式子。 5．概括：一般地，有 = 6．由以上公式逆向运用可得： 文字语言叙述： 积的算术平方根，等于积中各因式的算术平方根的积。 合 作 探 究 一、法则探究： 两个二次根式相乘，把被开方数相乘，根指数不变，即 = 1．注意法则中a、b的符号，这两数均为非负数时，上式才成立； 2．利用这个性质可以化简一些等式，一般地在根式运算的结果中，被开方数应不含有能开得尽方的因数或因式。 二、例题分析： 例1.计算： (1) (2) (3) 合 作 探 究 例2.化简： （1）， （2）， （3）； （4） （5）(a≥0，b≥0) 三、展示交流 1．化简:（A级） （1） （