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对数函数及其质导学案
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课题
对数函数及其性质(一)
课型
新授课
课时
1
学习目标
一、 初步理解对数函数的概念
二、通过比较、对照的方法,结合图象类比指数函数,探究对数函数的性质,培养数形结合的思想方法,学会研究函数性质的方法
三、掌握对数函数的图像和性质及其应用
教学过程与内容
课堂设计
学生随堂手记
一、温故知新
(1) (a0且 a≠1)图象必过点________
(2)求下列函数的定义域 (2)
(3)已知___________.
(4)如果函数f(x)=(2a-1)x在实数集R上是减函数,那么实数a的取值范围是( )
A.(0,eq \f(1,2)) B.(eq \f(1,2),+∞) C.(-∞,1) D.(eq \f(1,2),1)
(5) 计算:
(6) 细胞分裂时,一个细胞经过10次分裂可以得到_____个细胞,经过_____次分裂可以得到128个细胞
二、新知探究
1、对数函数的定义:函数 叫做对数函数,其中 是自变量,
函数的定义域是
注:(1)______________________ (2)______________________
想一想:为什么对底数a和自变量x做这样的规定?
【概念理解】:判断下列函数是否是对数函数
探究任务二:对数函数的图象和性质
试一试:在同一坐标系中画出下列对数函数的图象.
(1); (2) (3) (4)
1
2
4
1
3
9
2类比指数函数的图像与性质,完成下列表格
函数
底数
图
象
定义域
值域
单调性
定点
奇偶性
函数值正负
【小试牛刀】函数y=log ax的图象如图所示,则实数a的可能取值是( )
A.eq \f(1,e) B.eq \f(1,5)
C. e D.eq \f(1,2)
三、典例分析
例1.求下列函数的定义域.
(1); (2); (3)f(x)=lg(x-2)+eq \f(1,x-3);
【我会做】求下列函数的定义域:
(1)y=(1-x) (2)y= ★
★★【我要挑战】
(2)y=
例2.定点问题
(1) 图象必过点___________
(2) 图象必过点__________
【我会做】
(1) 图象必过点_____________
(2) 图象必过点_____________
★(3)已知函数的图像必经过定点P,则P点坐标________.
例3.比较下列各组数中两个值的大小:
(1) , (2) ,
(3) , (4) ,
【我会做】
【我要挑战】
★; log 31.5 log 2 0.8.
★★(2);
三、课堂小结
四、当堂检测
1. 求下列函数的定义域:
(1) (2)
2. 图象必过点_____________
3. 比较下列两个数的大小.
我的反思:
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