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同学们:你们收到过亲人送的礼物吗? 你知道他们为什么送这些礼物给你吗? 文中的小朋友他收到谁送的哪 些礼物。请进入本课的儿童诗。 北师大版三年级语文下册第一单元 学习目标 1.会认本课的生字,有感情的朗读课文,能读准字音。2.通过学习让同学们懂得礼物寄托着亲人的关爱和期盼,学会用礼物表达自己的心意。 礼物 去年春天,爷爷送我一粒种子,种子在泥土里生根发芽,我懂得了自然。 今年春天,奶奶送我一只小鸡,看着小鸡渐渐长大,我懂得了生命。 去年春天,妈妈送我一块手表,看着指针不停地跳动,我懂得了时间。 今年春天,爸爸送我一套《少儿百科全书》,品读着那些奇妙的知识和精美的图片,我懂得了世界的博大和精彩。 小小的礼物,寄托着亲人的关爱和期盼,正如春雨绵绵,不断地滋润着我幼小的心田。 前四节诗歌,用了反复的修饰手法,加强语气,突出重点, 抒发了强烈的感情。 比喻,把“亲人的关爱和期盼”比作润物细无声的绵绵春雨,形象生动。 礼物虽小,情义深厚。 读写词语 奇妙 懂得 品读 博大 精彩 寄托 关爱 期盼 滋润 幼小 逐渐 泥 泥土 泥沙 水泥 稀泥 印泥 ní 芽 发芽 嫩芽 豆芽 yá 针 指针 时针 针线 指南针 zhēn 妙 奇妙 美妙 巧妙 妙手回春 miào 精 精美 精彩 精心 精致 精神 jīng 幼 幼小 幼儿园 幼苗 妇幼 yòu 博大——广博 渐渐——逐渐 心田——心灵 精美——精致 精巧 精彩——出色 反义词: 精美——粗糙 博大——狭隘 精彩——平淡 奇妙——一般 平常 近义词: 想一想: 品读 博大 精彩 寄托 关爱 期盼 滋润 精美 绵绵 仔细阅读、品味。 宽广、丰富。 优美、出色 把理想、希望、 感情等放在(某人 或某种事物上。) 关怀、爱护。 期待、盼望。 增添水分, 使不干枯。 精致、美好。 连续不断。 精美 精致 精巧 精彩都有“完美、最好”的意思。 区别在于: 精美:侧重于美好。精致:侧重于细致。精巧:侧重于制作或 构思上巧妙。精彩:侧重于表演、展览、言论、文章。 选词填空: 1.这件工艺品构思非常 。 2.这件雕刻作品刀工细腻 。 3.这件工艺品的包装华丽 。 4.今天,我观看了一场 的魔术表演。 5.我国 的工艺品已在国际上享有盛名。 6.展览会上的工艺品件件都很 。 精巧 精致 精美 精彩 精美 精致 理解课文内容 我收到了哪些礼物?什么时间?谁送的? 我懂得了什么?请用--划出。 第一节:一粒种子生根发芽,需要哪些自然条件? (种子在春天会生根发芽,生长时需要阳光,水。植物给大地带来了绿色,可以吸收有害气体,释放出氧气)
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