利用原始物理问题促进学生学习方式的转变.PDF

年第 期 物理通报 专 论 ２０１６ ２ １ 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 利用原始物理问题促进学生学习方式的转变 王 强 周晓林 帅晓红 　 　 　 （ 川成都 ） 四川师范大学物理与电子工程学院 四 ６１００６８ 　 　 （ ： ） 收稿日期 ２０１６ ９ ８ －０ －０ ： “ ” “ ” ， · “ 摘 要 从 理论世界 到 心智世界 的直接学习方式 使得学生物理学习效果低下 根据卡尔 波普尔的 三 ． ” ， “ ” ， “ ” 个世界 理论及科学知识增长论 对 客体世界 中的原始物理问题进行分析 发现原始物理问题是连接 理论世界 “ ” ， “ ” 与 心智世界 的有效途径 进而提出以 原始物理问题 促进学习方式转变的一般策略． ： 关键词 原始物理问题 学习方式转变 核心素养 　 　 《 》（ ；“ ” 、 年 月 日 中国学生发展核心素养 征 自然规律等 世界 指包括心理 意志和精神在内 ２０１６ ５ １８ ２ 　 　 ［ ］ １ ， 、 、 ；“ ” 求 ） 出 ， ， 的心智世界 如思想 价值观 情感等 世 指人 意见稿 炉 意见稿中提出 学生发展核心素 界３ 、 、 、 ， 、 养综合表现在社会责任 国家认同 国际理解 人文 类思想产物的客观理论世界 如诗歌 语言和小说故 ［ ］ ２