八年级上册历史表格式教案--大通良教中学范增桂[优化].docVIP

科目 历史 课 题 12、 星星之火可以燎原 课型 新授 集体备课 个性备课 * 设计者 范增桂 执教者 范增桂 教学对象 八 年级学生 课时 一 一、教材内容分析 ?《星星之火，可以燎原》是人教版八年级《中国历史》上的第三单元第12课。这一课的内容主要讲述了中国共产党在蒋介石突然叛变革命后，武装反抗国民党反动派的两次起义和井冈山会师，建立农村革命根据地的过程，是学生了解中国新民主主义革命发展形势的一个必须环节。 二、知识结构（梳理） 第12课 星星之火，可以燎原 一、南昌起义 2.八七会议 二、秋收起义和井冈山会师 1.秋收起义 2.井冈山革命根据地的建立和井冈山会师 攻打城市失败→文家市决策，退向农村→三湾改编，建立党对军队的绝对领导→建立井冈山革命根据地。 三、星星之火，可以燎原 三、教学目标（通过什么策略、方法和手段达到那些目标） 课 标 要 求 通过学习南昌起义、秋收起义的内容，使学生了解起义的背景，掌握两次起义的领导人、时间、地点结果等。通过学生自己阅读南昌起义的内容并完成表格，培养学生的阅读和归纳能力。通过引导学生了解各历史事件之间的联系，培养学生分析历史问题的能力。通过本课学习，使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此作出了伟大贡献，从而激发学生对老一辈无产阶级革命家的崇敬之情。 知道南昌起义，讲述朱德和