一般系统论幻灯片.pptVIP

二、系统的分类 人类对系统是否施加影响 自然系统，如生态系统 人造系统，如计算机软件系统 复合系统，如医疗系统 系统与环境的 关系 开放环境 闭合环境 组成系统的内容和要素的性质 实体系统，如人体系统 概念系统，如理论系统 二、系统的分类 人类对系统是否施加影响 自然系统，如生态系统 人造系统，如计算机软件系统 复合系统，如医疗系统 系统与环境的 关系 开放环境 闭合环境 组成系统的内容和要素的性质 实体系统，如人体系统 概念系统，如理论系统 系统的运动状态 动态系统，如生物系统 静态系统，如建筑群 三、系统的基本属性 基本属性 整体性 相关性 动态性 层次性 系统的整体功能大于各要素功能之和 由各要素(子系统)组成的，同时一个系统又是组成更大系统的一个要素(子系统) 随时间的变化而变化 要素之间相互联系相互制约 四、一般系统论在护理实践中的应用 （一）作为护理理论或模式发展的框架 用系统的观点看人： 1．人是一个自然、开放、动态的系统； 2．人是具有主观能动性的系统； 用系统的观点看护理： 1．护理系统是一个具有复杂结构的系统； 2．护理系统是一个开放的、动态的系统； 3．护理系统是一个具有决策与反馈功能的系统。 四、一般系统论在护理实践中的应用 （二）为护理管理者提供理论依据 （三）一般系统论是护理程序的基本框架 （四）促进了整体护理思想的产生和发展 达目标 结束 输入信息 输出新信息 未达目标 收集资料 反馈 评估、诊断、计划、实施 评价 课堂练习题 下列哪一项不属于系统的基本属性 A.整体性 B.相关性 C.理论性 D.动态性 E.层次性 武汉市第一医院 辛玲芳 HU LI XUE DAO LUN 护理学导论 第四节 一般系统论 HU LI XUE DAO LUN 护理学导论 什么是理论?什么是护理理论? 作用? 理论: 是对特定领域内某种现象系统而整体的描述。 作用： 分析解释现象 指导实践 护理理论 是在护理实践中产生并经过护理实践的检验和证明的理性认识体系，是对护理现象和活动的本质和规律性的正确反映。 护理理论20世纪50年代兴起（国外） 增加护理专业的专业性 科学指导护理实践、护理教育、护理研究、护理管理等 我国至今没有原创的护理理论！遗憾！ Nightingale Orem Roy Neuman 护理理论（较成熟） 南丁格尔------环境理论 奥瑞姆 ------自理模式 罗 伊 ------适应模式 纽 曼 ------健康系统模式 金 的 ------达标理论 雷林格 ------跨文化护理理论 佩普劳 ------人际间关系模式 一般系统理论 需要层次理论 成长与发展理论 压力与适应理论 沟通理论 角色理论 护理相关理论 学习目标 1、掌握系统、系统论的概念 2、掌握系统论在护理实践中的应用 3、熟悉系统的基本属性 一 相关基本概念 二 系统的分类 三 系统的基本属性 四 一般系统论在护理实践中的应用 一、相关基本概念 “系统”一词由来已久，在古希腊，是由部分组成整体的意思。 米利都学派的泰勒斯就已经把宇宙看成一个自我循环的自然总体。毕达哥拉斯则认为人是一个整体，而且与宇宙整体同构，认为人是小宇宙，是大宇宙的缩影。 一、相关基本概念 系统作为一种思想，古代已萌芽。 从基本粒子到宇宙，从细胞到人类社会，从动植物到社会组织，无一不是系统的存在形式。 一、相关基本概念 系统作为一种理论，由美籍奥地利理论生物学家贝塔朗菲提出 1925年发表“抗体系统论”，提出系统论的思想 l937年提出了一般系统论原理．奠定了这门科学的理论基础 1968年贝塔朗菲发表的专著：《一般系统理论——基础、发展和应用》，被公认为是这门学科的代表作。 一、相关基本概念 系统是由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定功能的有机整体 系统要由一些要素（子系统）所组成，这些要素间相互联系、相互作用 每个要素有自己独特的功能和结构，系统的功能则具有各要素不具备的整体功能 一、相关基本概念 系统论是研究自然、社会和人类思维领域以及其他各种系统、系统原理、系统联系和系统发展的一般规律的学科。它揭示了事物整体及其组成部分间的关系，及它们在整体中的相互作用。 一般系统论是指一个系统是由许多相互关联又相互作用的部分所组成的不可分割的整体，较复杂的系统可进一步划分成更小、更简单的次系统，许多系统可组织成更复杂的超系统。 二、系统的分类 人类对系统是否施加影响 自然系统，如生态系统 人造系统，如计算机软件系统 复合系统，如医疗