城化教学案例时间.DOCVIP

第二章 第三节 城市化 第一课时 【课标要求】运用有关资料，概括城市化的过程和特点。 【课标解读】 本课标重在对资料的分析。本课从高碑店看北京的城市化，所以资料包括高碑店地区的文字资料和数据资料，以及从高碑店引申出去的北京、中国、世界的城市化进程的图示资料。本节内容的教学方法主要集中在读图分析上，一是通过读图分析掌握城市化的过程和特点；二是通过读图分析，掌握读图析图的能力，也是掌握学习地理的重要方法之一。本课的图示主要有两种：一是抽象的变化示意图——曲线图，它反映的地事物随时间的变化过程。二是景观图，通过这些图观察一些现象并阐述原因。 【学情分析】 本校学生学习基础较薄弱，初中地理知识掌握甚少。但经过一学期的地理学习，已经具备一定的地理素养，也具有一定读图识图能力，但总结归纳问题的能力较差，因此在读图的基础上采用层层设问的方法帮助其建立思考问题的模式。 本校所处的地理位置属城市乡结合部，生源也大多数生活在这样的环境中，所以对城市化过程中表现还是有切身体会的，但是还没有从地理理论的高度去思考过。因此教师需贴合实际帮助其将周遭的变化上升到理论的高度。 【教学目标】 1、能过分析高碑店一家人的生活变化，理解城市化的含义，并能够说出城市化的表现及重要标志。 2、利用高碑店地区城市化进程曲线图分析城市化进程中不同阶段的特点。 3、读图2.18世界城市化水平的提高分析发达国家和发展中国家城市