2018-2019学年高中地理 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动课时作业 新人教版必修1.docVIP

PAGE 1 - 1 冷热不均引起大气运动 课时作业 一、选择题(每小题5分,共60分,每小题只有一个正确选项) 下图为大气热力作用示意简图,①②③④分别表示太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射和大气削弱作用。据图回答1～3题: 1.近地面大气的直接热源是(　　) A.地面 B.太阳 C.岩浆 D.月球 2.图中箭头表示大气保温作用的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 3.白天多云时,气温比晴天低,主要是因为(　　) A.①减弱 B.②增强 C.③增强 D.④减弱 解析:1.A　2.C　3.A　读图可知,近地面大气的热量直接来自地面的地面辐射;大气把地面辐射散失的热量通过大气逆辐射还给地面,起到保温作用;多云的白天,云层对太阳的反射、散射、吸收等削弱作用增强,到达地面的太阳辐射减少,使得气温比晴天低。 读“大气受热过程示意图”,回答 4～5 题: 4.图中表示近地面大气主要直接热源的序号是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 5.燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于(　　) A.增强① B.增强② C.增强③ D.增强④ 解析:4.C　5.D　第4题,近地面大气的主要直接热源是地面辐射。第5题,在夜间燃烧柴草有利于增强大气逆辐射,使地面升温,防御霜冻。 读“我国某海滨地区不同时间旗帜主要飘动方向示意图”,回答6～7题: 6.若旗帜飘动方向反映的是该地一日内主要风向的变化,则(　　) A.甲为白天,吹海风 B.乙为白天,吹陆风 C.甲为夜晚,吹陆风 D.乙为夜晚,吹海风 7.若旗帜飘动方向反映的是该地一年中盛行风向的变化,则(　　) A.甲为春季 B.甲为夏季 C.乙为冬季 D.乙为夏季 解析:6.C　7.D　第6题,从图中可以看出,甲图吹陆风,为晚上;乙图吹海风,为白天。第7题,一年中盛行风向的变化表现为:甲图为冬季,风从陆地吹向海洋;乙图为夏季,风从海洋吹向陆地。 读图,回答8～9题: 8.图中正确指示北半球近地面风向的是(　　) A.A B.B C.C D.D 9.从图示来看(　　) A.水平气压梯度力不能影响风速 B.地转偏向力只改变风的速度 C.高空大气运动受摩擦力作用不明显 D.摩擦力只影响风速,不影响风向 解析:8.D　9.C　第8题,近地面空气运动受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力三力共同影响,风向与等压线斜交。北半球右偏,南半球左偏。第9题,近地面的水平气压梯度力与摩擦力既影响风速又影响风向,A、D错误;地转偏向力只影响风向、不影响风速,B项错误;高空大气运动可忽略摩擦力的影响,风向与等压线平行,故C项正确。 等压线是某一水平面上气压相同各点的连线。根据下图,回答10～11题: 10.①②③④四幅等压线图中,P点所在位置风力最大的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 11.②图(北半球)中P地的风向为(　　) A.东北风 B.东南风 C.西南风 D.西北风 解析:10.C　11.A　第10题,风力的大小与等压线疏密程度有关,本题图上等压线疏密程度一样,且比例尺相同,则等压线气压差越大,风力就越大。第11题,过P点画出水平气压梯度力的方向(垂直于等压线,并由高压指向低压),北半球风向右偏,偏转成东北风。 12. 下图为北半球某气压场受力平衡时的风向图,图中气压单位为百帕,其中代表水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力和风向的字母依次是(　　) A.a、b、c、d B.a、b、d、c C.b、a、d、c D.c、b、a、d 解析:B　a表示水平气压梯度力——垂直于等压线由高压指向低压;b是地转偏向力——北半球右偏,与风向垂直;d是摩擦力——与风向相反;c表示风向——由高压指向低压,三力合成,与水平气压梯度力有一夹角,方向向右偏。 二、非选择题(共40分) 13.阅读材料,回答下列问题:(20分) 材料一　国家气候中心的一项最新研究显示,近50年来,我国大部分地区的风速越来越慢——也就是说,风变小了,年平均风速每10年减小0.12 m/s。 材料二　下图为某海岸附近的等压面示意图。 (1)材料二中情况应出现于下图中的　　　　　　(时段)。(6分)? (2)“近50年来,我国大部分地区的风速越来越慢——也就是说,风变小了”,若材料二为我国现在的等压面示意图,则图中a、b间等压面的弯曲程度应该比50年前　　　　(填“变大”或“变小”)。(6分)? (3)试在材料二图中画出此时的热力环流方向。(8分) 解析:第(1)题,读图可知,b地气压高于a处,证明海洋气温低于陆地,在8～16时这段时间,海洋气温低于陆地气温。第(2)题,风速减小,证明气压差减小,也就是a、b两地气压差小,也使得弯曲程度变小。第(3)题,近地面,b地气压高于a地,因此近地面热力环流由b流向a,高空由a流向b