多彩的秋主题设计.docVIP

多彩的秋天主题设计 1、主题的产生与说明（第1页） 2、主题网络图（第2页） 4、?活动方案（第3-6页） 5、主题活动的设计与实施（第 7-8 页） 6、?主题活动反思（第 8-9 页） 主题活动的产生与说明 秋天，万紫千红，是个美丽的季节，也花草树木变换的季节。；秋天，果实累累，又是个丰收的季节。在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化，为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美陶冶 HYPERLINK / \t /zbzt/_blank 幼儿的审美情趣，我们预设了“多彩的秋天”的主题活动。 主题从秋天的自然、秋天的生活、秋天的蔬果三条线展开，紧紧围绕秋季的明显特征，让中班幼儿走进大自然，感受身边的秋天；和幼儿一起寻找、感受、体验秋季自认环境的变化，发现绚丽多彩的植物，自认地感知秋天朱静凉爽，观察并感受秋季服装的丰富性，美味幼儿通过看一看，闻一闻，做一做，尝一尝的亲身经历，观察、探索秋季丰收的蔬果，萌发喜欢秋季蔬果的情感。 主题实施大约需要一个月，秋天的自然与秋天的生活这两条线穿插着进行，秋天的自然老师从秋天的叶、秋天的花、秋天的虫这三个点展开。 主题目标 关注、发现秋季自认航京的变化，感受、了解秋季的主要特征。 亲近大自然，喜欢秋天美丽的景色，尝试用多种形式表达自己对秋天的认识和感受 梳理有关蔬菜水果的相关经验，萌发对蔬菜水果的探究兴趣。并学习用多种方式表达对蔬菜水果的认识 知道素材水果营养丰富，乐意多吃蔬菜水果，指导秋天是收货的季节，获取秋天丰收的相关经验。 主题网络图 多彩的秋天 多彩的秋天 秋天的蔬果秋天的生活秋天的自然 秋天的蔬果 秋天的生活 秋天的自然 秋天的叶秋天的虫秋天的花 秋天的叶 秋天的虫 秋天的花 活动一：我爱吃蔬菜活动二：蔬菜蹲活动三：疯狂的蔬菜活动四：给蔬菜排队 活动一：我爱吃蔬菜 活动二：蔬菜蹲 活动三：疯狂的蔬菜 活动四：给蔬菜排队 活动五：逛菜市场 活动六：买菜 活动七：参观水果店 活动九：七个阿姨来摘果 活动十：蔬菜水果味道好 活动十一：梨子小提琴 活动十二：量豆子 活动一：林中漫步 活动二：秋游 活动三：衣服的变化 活动四：漂亮的毛衣 秋天的叶 活动一：捡树叶 活动二：画树叶 活动三：秋风吹树叶 秋天的花 秋天的花 活动一：秋天的花 活动二：小小鸟捡树叶 活动三：美工菊花（一） 活动四：美工菊花（二） 秋天的虫 秋天的虫 活动一：秋天的小虫（一） 活动二：秋天的小虫（二） 活动三：秋天的蚂蚁（一） 活动四：秋天的蚂蚁（二） 活动五：折螃蟹 活动六：动物运粮食 活动七：赛螃蟹比赛 活动方案 周计划（第1周 ） 2014年10月13日-9月19日 保教重点 主题活动：1、关注、发现秋季自然环境的变化，感受、了解秋季的主要特征。 2、亲近大自然，喜欢秋天美丽的景色，尝试用多种形式表达自己对秋天的认识和感受。 3、观察、探索秋季丰收的蔬果，萌发喜欢秋季蔬果的情感。 保育重点：1、学习折毯子，能够逐步建立自我服务的意识。 2、天气转凉，洗手前提醒幼儿先把袖子挽起，以免弄湿袖子。 星期 时间 一 二 三 四 五 上 午 晨间 活动 晨间接待：班级区域自选活动 晴：跳房子 雨：自主区域 晴：攀岩 雨：自主绘画 晴：玩球 雨：区域活动 晴：轮胎 雨：自主阅读 晴：呼啦圈 雨：区域活动 活 动 安 排 主题活动：秋天的颜色 体育游戏：石头剪子布 自主区域： 建构区 主题活动： 捡树叶 户外活动： 玩球 自主区域 区域活动 户外活动 羊角球 主题活动： 秋天的小虫 区域活动： 建构区 主题活动： 秋天 户外活动： 大风吹树叶 主题活动： 秋天的小虫 （二） 户外游戏： 木头人 自主阅读活动 下 午 活动安排 户外游戏： 障碍四轮车 美工活动： 林中漫步 区域活动： 画树叶 户外游戏： 圈圈乐 户外活动： 沙池 美工活动：画菊花 阅读活动： 艾玛捉迷藏 户外活动： 大型玩具 一周回顾 快乐周末 自主区域活动 离园活 动 离园准备：1、幼儿互相检查并整理衣物，培养孩子的生活自理能力。 2、提醒幼儿离园后能主动整理室外玩好的玩具。 家长工作 1、提醒家长利用节假日或双休日时间带领幼孩子走进秋天的大自然，获取秋天的直接经验。 2、带领孩子寻找秋天的落叶，探索落叶中的秘密。 周计划（第2周 ） 2014年10月20日-10月24日 保教重点 主题活动：1、关注、发现秋季自然环境的变化，感受、了解秋季的主要特征。 2、亲近大自然，喜欢秋天美丽的景色，尝试用多种形式表达自己对