《父亲—树林和鸟》—教学课件.pptVIP

26 父亲、树林和鸟 2014年12月29日“淇河百鸟图”拍摄者冯豫山告诉记者，“淇河百鸟图”又添了6种新成员：林鹬（yù）、青脚鹬、长趾滨鹬、弯嘴滨鹬、草鹭和白琵鹭。目前，“淇河百鸟图”鸟类数量已增至148种。 * * * * 督预示标 我会读 我理解 云雾 雾蒙蒙 鼻子 指着 浓厚 舒 畅 猎人 翅 膀 chì bǎng wù méng bí zhǐ nóng shū chàng liè ●每一只鸟都张着嘴，舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。 ●鸟最快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那一瞬间。 学习目标 1.学习生字，理解新词。 2.了解“父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟”的故事，理解重点句字的意思，体会作者所表达的思想，激发爱鸟护鸟的情感。 3.初步学习作者先概括写，再具体写的表达方法。 自学梳理 自学提纲 1.朗读课文，用____画出找出能概括文章主要内容的句子。 2.默读课文，想一想从哪些地方可以看出父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟？用“（）”括出写父亲望到的、闻到的和听到的句子，并在旁边标也自己的体会。 3.思考：父亲说“黎明的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”，“我”听了父亲的话，为什么心里掠过一丝沉重，也由衷地感到高兴？ 小组答疑 1、以小组为单位，展开小组答疑活动，交流解决提纲中遇到的问题及