从名师课堂看文本的解读讲义教材.pptVIP

从名师课堂看文本的解读;王君《湖心亭看雪》“痴景”的实录 ;王君《湖心亭看雪》“痴景”的实录 ;王君《湖心亭看雪》“痴景”的实录 ;1.《森林狂想曲》、法布尔《绿色蝈蝈》 2.从歌儿与乐音中你听到什么？ 3.赏析“大地的诗歌从来不会死亡”和“大地的诗歌从来没有停息”（英文原文比较） 4.通过蝈蝈的乐音表达了怎样的情感？（喜悦） 5.从蛐蛐的歌儿中你听出了什么？(温暖) 6.诗歌的结构有什么特点？（十四行诗） 7.英文原文朗读欣赏。 8.济慈生平介绍。（诗歌，是诗人的隐喻；诗歌，会留下诗人的影子。生命虽然短暂，也要用最嘹亮的歌声唱出对生活的渴望！）;1.课前播放音乐《往事如昔》 2.看漫画《父与子》。说这是怎样的父亲？ 3.材料：①1948年8月13日朱自清去世时。一个中学国文教员的回忆。②2008年6月21日——父亲节，28700个中国网站或博客转载了朱自清的《背影》。 4.请你们说说读??这篇课文以后的感受。 5.读背影。你认为这是怎样的一个父亲？你从哪个词、哪句话里看出来。 6.（播放“读父亲信”视频）从这个短片，你们读出怎样的父亲？ 7.材料：朱自清的儿子和朱自清的父亲读背影。 8.播放歌曲《背影》结束。; 请仔细阅读、思考《弟子规·入则孝》的讲义，填写下列内容。 1. 如果我是父（母），我最希望孩子记住的六个字是： 。 因为