2016九年级语上册第四单元学案（人教版）.docVIP

2016九年级英语上册第四单元学案（人教版） 2016九年级英语上册第四单元学案（人教版） Unit 4 hat shuld u d? Setin A 一、教师寄语：nledge is a treasure,but pratie is the e t it 二、学习目标： 1Ne rds and phrases: illin ,edial, researh,tie,rr hat if 2Ne sentenes: ahat uld u d if bIf I had a illin dllars,I uld If I ere u ,I uld 3Graar Fus: 虚拟语气 三、重难点： a虚拟语气的基本用法 b虚拟条句与真实条句的区别 四、学习过程： 1预习导学： a 假如你有一百万,你会做什么?________________________________________ A: 这是虚拟语气,语气是动词的一种形式,表示说话人对说话内容的看法和态度 英语的语气有三种: 陈述语气,祈使语气和虚拟语气 虚拟语气表示说话人 认为所说的话是和事实相反的内容,只是一种愿望假设猜测或空想,本单元 是虚拟语气在非真实条句中的运用,表示说话人所陈述的内容是与事实相反或难以实现的假设。 其结构是：条句--- if + 主语 + 动词的过去式(be用ere) 主句------主语+ uld + 动词原形 对应训练: 1) 假如我有一百万,我会把钱捐献给医学研究 ______________________________________________________________ 2) 如果我是你,我会穿衬衣打领带 _____________________________________________________ 3) 假如我是你,我就会迟一点去 _____________________________________________________ 4) 假如我是你,我就会带一个小礼物 _____________________________________________________ ) 如果我是你，我会在睡觉前好好的散步。 ___________________________________________________________ 6) 如果我是你,我就会和看上去很友好的人交谈 ___________________________________________________________ 2自主学习： 翻译： 百万____________ 与 hundred, thusand 用法一样: 二百万美圆___________________________ 数百万棵树___________________ 当前面有se, a fe, several, an 等词修饰时, 用 “several +llin(s)+f …” 形式 , eg: several illin(s) f ars b 我会把钱捐献给医学研究________________________________________ 1) ad 医学的;医术的_______________ 其名词形式:___________________ 医学研究________________________ 医疗护理________________________ 吃药______________________ 2) _______________ nap; v 研究;调查 对某事进行研究调查________________ 另外: searh 意为 “搜查” , 词组 searh fr 意思是”搜寻” eg 1) 他在研究一个问题 He is _________ ________ a prble 2) 他忙于研究工作 He is bus ith _________ _________ 3) He is searhing _______ his lst pen Af Bfr t Dfr 如果其他的人都带了礼物,我该怎么办? ____________________________ __________________________________________________________________ 如果…… 将会怎么样?________________ , 固定搭配, 引导带条从句的疑问 句, 相当于 “hat shuld + 主语 +d + if …” eg 1) 如果我不知道去医院的路怎么办? __________________________________ (同