2012届高考史重点知识梳理西方人文精神的起源及其发展复习教案.docVIP

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  • 2018-11-26 发布于江苏
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2012届高考史重点知识梳理西方人文精神的起源及其发展复习教案.doc

2012届高考史重点知识梳理西方人文精神的起源及其发展复习教案

2012届高考历史重点知识梳理西方人文精神的起源及其发展复习教案 第9讲 西方人精神的起及其发展 【2012考纲解读】 (1)通过分析薄伽丘等人的主要作品和马丁#8226;路德等人的主要思想中人主义思想的体现。 (2)理解艺复兴和宗教改革的实质。 (3)加强纵比、横比。如与中国维新变法运动、新化运动,与宗教改革、启蒙运动的比较。 (4)注意启蒙运动提倡的“天赋人权”、“自然平等”、“主权在民”、“社会契约”等原则有力地推动世界民主化进程,对构建人精神和和谐社会都有积极的指导意义。 【重点知识梳理】 一、艺复兴的背景、矛头指向、人主义的体现、影响 【知识归纳】 1、艺复兴根本原因:14世纪意大利最早出现资本主义的萌芽,资产阶级为了追求自己的政治经济利益,发展资本主义经济,要求摧毁宗教神学压制人性的世界观,铲除维护封建制度的各种传统观念。因为古代希腊和罗马有丰富的化遗产,意大利有优秀的人才结构,所以艺复兴以复兴古代希腊罗马的形式表现出。同时资本主义力量还处在较弱小的成长发展阶段,难以直接面对影响力很强大的宗教神学。 2、艺复兴的实质是一场资产阶级反封建的思想化,宣传资产阶级化的思想解放运动。核心内容是:人主义,矛头指向宗教神学世界观,批判宗教的禁欲主义和蒙昧主义,否定神性至上,唤醒了人的自我意识,鼓励为创造现世幸福而奋斗的精神,符合资产阶级追求财富、自由的精神。学三杰

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