2012届高考物第一轮从杂交育种到基因工程考纲知识复习教案.docVIP

2012届高考生物第一轮从杂交育种到基因工程考纲知识复习教案 第6 从杂交育种到基因工程 【高考目标定位】 1、生物变异在育种上的应用 2、转基因食品的安全 【考纲知识梳理】 一、杂交育种和诱变育种 1、杂交育种 （1）概念：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 （2）原理：基因重组。 （3）过程：选择具有不同优良性状的亲本通过杂交获得F1，F1连续自交或杂交，从中筛选获得需要的类型。 （4）应用：改良作物品质，提高农作物单位面积产量；培育优良的家畜、家禽。 2、诱变育种 （1）概念：利用物理因素或化学因素处理生物，使生物发生基因突变，从而获得优良变异类型的育种方法。 （2）原理：基因突变。 （3）特点：可以提高突变率，在较短时间内获得更多优良变异类型。 （4）应用：主要用于农作物育种和微生物育种。 二、基因工程 1、概念：按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向的改造生物的遗传性状。操作水平为DNA分子。 2、过程与工具： 提取某种基因 → 目的基因与运载体结合 → 将目的基因导入受体细胞 →目的基因的检测与鉴定 ↓ ↓ 限制酶 DNA连接酶 （只识别特定的核苷酸序列， （连接脱氧核糖和磷酸） 并在特定的切点切割DNA分子） 运载体（质粒、噬菌体、动植物病毒） 三、基因工