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小学二年级数学学习计划 　　篇一：二年级学习计划和具体安排 　　二年级学习计划和具体安排（家庭篇）的学习计划，和具体安排。具体内容如下： 在老师提议下，根据上上的最近表现，而制定的详细  　　一.学习目标  　　1.语文和数学单科成绩保持在95分以上。  　　2.总成绩保持在班级前5名。  　　二.学习计划  　　1.每日阅读半小时  　　每日一篇日记。  　　每日诵读古诗词一首。  　　2.每周发博文至少一篇，坚持自评，每周互评博文10篇以上。  　　3.坚持体育活动，每日至少30分钟。主要是：跳绳，  　　4.坚持预习和复习。 跑步，打羽毛球。  　　日预习：每天各科十分钟。  　　日复习：每天各十分钟。  　　5.认真完成各科作业，字体工整。 　　三.时间安排 　　6：10起床  　　6：10——6：15洗刷时间  　　6：15——6：40早读（古诗词+课文）  　　6：40——7：05早餐  　　7：07——11:30上学  　　11：30——12：00 午餐  　　12：00——12：30 午读（课外阅读时间，自由阅读） 12：30——13：00 写日记  　　13：10——16：00 上学时间  　　16：50——17：50 日预、复习（语数英各10分钟） 18：00——18：30 写作业  　　18：30——19：00 晚餐  　　19：20——20：00看图说话练习/阅读/做不会的 20：00——20：40 钢琴  　　20：40——20：50 十分钟洗刷  　　21：00 休息 　　四.妈妈的话 　　1.不要盯着一百分，不要总想争第一。那样太累！  　　2.记住：你的任务是：养成良好的学习习惯，每天进步一点点。只问播种，别问收获。  　　3.尺有所短，寸有所长。要多学习同学们的优点，并努力改正自己的缺点。  　　4.“三人行必有吾师”！不懂就问。  　　5.建议准备一个《错题好题本》，它会助你告别“小马虎”！  　　;  　　自评：计划发到博客上，晒晒我们的计划，接受大家的监督！  　　祝心情愉快！学习进步！ 　　篇二：二年级数学学习计划 　　一、 指导思想  　　指导思想：以“抓根固本、强化常规，规范发展，提高质量”为工作思路，认真落实学校的整体工作计划精神，加强师生与集体的“融合”，牢牢抓住“质量”这一学校发展的生命线，加强领导班子建设，不断提高教师业务素质与师德水平，不断加强学生养成教育，重点突出以下关键词：（教学、教研）扎扎实实、（学生活动）实实在在、（学生行为）规规矩矩、（校园环境）干干净净。  　　二、班级分析  　　我们二（1）班共有50名学生，二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃，发言积极；中等生课堂上几乎是“默默无闻”；后进生学习方法不得当，对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。因此，在这一学期的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。  　　三、 个人发展计划：  　　根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下个人成长发展计划：  　　1．理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。  　　2．认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。  　　3、勤于反思，在总结经验中完善自我。  　　4、基本功方面不间断地练习提高。  　　5、积极使用现代信息技术。  　　四、 具体措施：  　　1、 专业水平的提高。  　　（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。  　　认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一本教育专著，如《青少年心理问题研究》等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《人民教育》、《河北教育》、《中国教育报》、《中小学教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。  　　（2）、专业素质的提高，在汲纳中充实自我。  　　在一级导师的帮助下，在向老教师学习下，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感