特色招生甄选入学-屏东国教辅导团.PPT

* * * * * * 參、國中現場之實務作為 三、整合相關處室資源，研擬免試入學、特色招 生輔導措施 1.召開整合處室資源會議，擬定校本之免試入學、特色 招生輔導措施。例如主管會議及行政會議 2.相關領域將輔導措施融入課程，例如加強教學研究會 　　及輔導團之功能。 3.強化導師輔導功能。例如辦理導師研習。 4.確認與強化專任輔導教師輔導功能。例如善用調降基本鐘點 　 後，輔導教師應做到的職責範圍。 5.適當調整教師教學方法及內容。例如結合教師社群、教師專業 發展評鑑。 * 參、國中現場之實務作為 四、積極建構與高中高職五專策略聯盟，引導學 生適性入學 1.校網連線學區內各「高中高職五專」之網路， 提供學生即刻與隨時資訊。 2.邀請「高中高職五專」校長、輔導主任到校講 座。 3.辦理「高中高職五專」升學博覽會。 4.辦理學生「高中高職五專」實地參訪活動。 * 參、國中現場之實務作為 五、建立學生參加免試入學、特色招生之行政運 作機制 1.成立專人專職之行政職務，責成教務處註冊組 辦理。 2.成立十二年國教宣導委員會，定期開會討論、 檢討。 3.定期於行政會報、導師會報、校務會議報告十 二年國教之最新訊息。 * 參、國中現場之實務作為 六、運用多元策略，向全校師生及家長宣導十二年 國民基本教育入學方式 1.由行政、教師、