人版四年级（上册）语文教学计划[含教学进度].docVIP

WORD格式整理 专业知识分享 2018-2019学年四年级语文上册教学计划（含人教版教学进度） 一、学情分析 本班共39名学生，三年级升五年级三分之二的学生成绩在85分以上，有三个学生成绩在40分以下，全班总体成绩较好，可以保持全镇前五名。五年级的学生学习能力、学习习惯、方式和方法都有了一定的发展，但学生的课堂注意力还不够集中，有待加强。四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年级的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。总之，无论是从哪个方面来说，学生的学习习惯、方式和方法都有待提高。 教材分析 本册教材以单元为单位，单元以专题形式组织内容：导语、课例(精读 HYPERLINK / \o 课文 课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、 HYPERLINK /Article/List/List_4245.shtml \o 词语 词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或 HYPERLINK /Article/List/List_86.shtml \o 成语 成语故事等)。通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情