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文明主持稿 　　篇一：文明礼仪主题班会主持稿终稿 　　文明礼仪主持人稿  　　主持人：马云飞，蒋美菊  　　男：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田， 女：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。 男：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。 女：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。 男：敬爱的老师们，  　　女：亲爱的同学们，大家晚上好！  　　齐合：七年级五班“从你我开始，争做文明人 ”主题队会现在开始!  　　女：同学们，生活中总是会有一些不和谐的画面，总有一些不文明的行为，比如。。。。。。那面对这些不和谐的画面时，我们有什么样的感受呢，下面请×××等同学给我们说说他们的感受，大家掌声欢迎。  　　男：听完精彩的演讲，相信大家对文明有了自己的概念，那现在就让我们一起来检验一下，下面进入抢答环节，检验一下你对文明礼仪的了解。  　　女：可以看出文明的重要性了吧，那，文明到底是什么呢?? 请看大屏幕。  　　男：小时候睡觉，妈妈总是会在我的床边给我讲故事，哄我睡觉的同时，也让我明白了一些做人道理，那在下面的几则故事里，你有什么样的感想.请看大屏幕。。。 　　女：同学们，校园是我们学习和生活时间最久的地方，在这里我们有朝夕相处的老师、同学，还有学习生活的教室和宿舍。那我们身边有哪些不文明的现象呢？(出示相关的图片和视频) 　　男：面对这些陋习我们应该怎么办呢?.........  　　男：倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。  　　全班：我倡议大家爱护公共设施，不要损坏公物。  　　我倡议大家遵守公共规则，维护正常的校园秩序。 我倡议大家多说文明用语。  　　我倡议大家统一穿校服。  　　我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。  　　我倡议大家不烫发染发。  　　我倡议大家举止文明，言行得体。  　　班主任寄语：感谢同学们主持并参与了这场主题班会，通过今天的主题班会，我希望大家懂得什么是文明，怎样文明。今天不是结束，而是一个开始，一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。我真心希望大家能通过这次主题班会，可以真正改正自己的不文明行为，从现在起，我们一起努力。  　　男：我们现在生活在美丽的校园之中，文明礼仪构筑了和谐。 　　女：通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。 　　男：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。  　　女：相信同学们从现在起已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生  　　男：让我们拿出勇气，认真地履行我们今天的承诺！ 女：希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功！ 合：七年级五班班“构建文明校园 从你我做起”主题班会到此结束！ 　　篇二：文明礼仪伴我行主持稿 　　《文明礼仪伴我行》主题班会  　　甲：亲爱的同学们！  　　乙：老师们！  　　合：大家下午好！  　　甲：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。  　　乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。  　　甲：在21世纪的今天，我们应该弘扬民族优良传统，  　　乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。  　　合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！  　　甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。  　　乙：是啊，从生下来父母的教育，  　　甲：从入学后老师的教育，  　　乙：从社会上各种宣传教育，  　　甲：我们都能学到有关文明礼仪的知识。  　　乙：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？请同学们说一说。  　　甲：同学们说得真好！文明礼仪包含的内容主要包括三大部分。  　　乙：是哪三大部分呢？哪一个同学可以说。  　　甲：对了，文明礼仪包括家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪三大部分。经过一段时间的学习了解，同学们一定非常熟悉了。对不对？  　　乙：既然这样，我们来一次文明礼仪知识竞赛好不好？  　　甲：让我先来说说竞赛规则：竞赛以小组形式进行，共六个小组，每个小组的底分是100分，每答对一题加10分，答错一题减10分，得最高分的组员可以得到奖品哦。  　　乙：下面请听第一题（读题）  　　甲：答对了，加10分。  　　乙：下面请听第二题（读题）  　　甲：答对了，加10分。  　　......  　　甲：下面请看每小组的得分。（读小组得分）  　　乙：获得本次竞赛最高分的小组是第 小组，他们的得分是  　　甲：有请班主任潘老师为他们颁发奖品。掌声鼓励。  　　乙：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。 甲：下面请同学们