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春天送我一首诗诗歌活动策划 　　篇一：春天送你一首诗 　　磁村大范小学——“春天送你一首诗”  　　为引领校园文化、培养学生读书兴趣，为学校营造良好的文化氛围和读书环境，也为发挥优秀诗歌在培养学生良好品德的积极作用，培育和践行社会主义核心价值观，切实落实立德树人教育的根本任务，结合未成年人思想道德建设关于培育特色工作品牌的要求，根据市、区教育局要求，磁村大范小学于5月14日下午，在全校范围内组织开展以诗意淄博 诗意梦想为主题的“春天送你一首诗”诗歌诵读活动。  　　本次活动，提高了学生阅读的兴趣、朗读的水平。学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文，从而培养了小学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。 经过参与，提升了小学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培养了学生的爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人生观，更提高学生的朗诵水平。  　　比赛虽已结束，但经典诵读活动还应继续，因为博大精深的传统文化是中华民族的灵魂，是中华人文精神的根基，是炎黄子孙永恒的精神财富，是当代实施素质教育的宝贵资源。小学生通过诵读经典，传承和弘扬中华民族优秀文化，促进了学生的可持续性发展。 　　篇二：高城镇关于普遍开展春天送一首诗活动通知 　　关于普遍开展“春天送你一首诗”诗歌诵读活动的通知  　　各学校：  　　请根据市、县教育局《关于普遍开展“春天送你一首诗”诗歌诵读活动的通知》的要求，认真开展相关活动，活动结束后做好以下工作：  　　1、请各学校于5月27日前，将本学校的关于普遍开展“春天送你一首诗”诗歌诵读活动方案、总结、新闻报道和学校开展诵读活动的具体资料（活动照片、视频、新闻报道）的电子稿报镇教办。  　　2、望及早筹划落实，以社会主义核心价值观为载体，适当选取有益于未成年人思想道德建设的诗歌开展校园全员诵读活动，积极营造书声朗朗、歌声飞扬的育人环境。  　　高城镇教育办公室  　　XX年4月13日 　　篇三：读书节 春天送你一首诗 活动方案 　　XX 年淄博一中第一届读书节活动方案  　　一、指导思想  　　以“一切为了师生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，努力构建书香校园，营造浓厚的读书氛围，提高学校图书资源的利用率。切实引导广大学生多读书、 乐读书、会读书、 读好书； 通过读书活动，开拓广阔视野，营造和谐的校园文化氛围，争做文明学生，用读书改变我们的生活，打造好人生底色。  　　二、活动目的  　　1．以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。  　　2．通过读书节活动，构建富有特色的书香校园文化，为深化推进素质教育奠定基础。  　　3．通过读书节活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设，努力构建文明、和谐的校园。  　　4．通过读书节活动，开展读书之星等评比活动，用阅读引领学生成长，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，用洋溢的书香感染今天和明天的莘莘学子。  　　5．通过抓好“读（阅读名著） 、写（读书征文） 、讲（读书心得） 、赛（读书大赛） ”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，力求读书活动收到实实在在的育人效果。  　　三、读书节活动主题与活动时间 　　读书节的活动主题为：与书会友，与经典同行 　　活动时间：XX 年 3 月 1 日至 XX 年 3 月 28 日  　　四、组织机构  　　1．成立淄博一中读书节领导小组，由学校教育处组织协调，语文教研组具体实施，其他部门协助配合。  　　领导小组名单  　　组长：  　　成员：  　　2．组织部门：学校教育处  　　执行部门：语文教研室。  　　协助部门：教务处、信息科研室及学校团委、各班班主任等。  　　五、活动内容及步骤  　　1．3 月份第一周周一国旗下讲话举行读书节开幕式（徐校长讲话） ，学校门口悬挂读书节的活动标语，营造读书节氛围。  　　2．学生读书活动的内容、步骤及具体要求：  　　（1）举办“规划人生、畅想未来”征文竞赛活动。各班先进行初赛，精选 5 名学生参加学校的复赛。时间：3 月上旬 ，责任部门：语文组和各班班主任、语文老师。  　　（2）开展读书笔记展评活动（高一、高二）。XX 年 3 月，要求每位学生在读书节期间，多读书，乐读书，好读书，读好书。每天做好读书笔记，开展班、校两级优秀读书笔记评比。 3 月中旬各班上交班级获奖读书笔记 5 本参加学校评比。责任部门：教育处。 　　（3）开展以“读书”为话题的主题班会。时间：3 月 中旬，各班紧紧围绕读书节活动主题，结合本班实际，可以通过分组讨论，小组发言，诵读比赛等灵活多样的形式开