2018-2019学年高中物理 第3章 相互作用章末复习预习学案 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 相互作用 预习案 一、复习目标 1.复习本章所有知识点. 2.掌握基本与本章内容相关的解题方法. 二、自主学习 重温教材50-66页内容，将预习过程中的问题记下，并思考以下问题： 弹力的特点？胡克定律的内容? 静摩擦力与滑动摩擦力有什么特点,方向如何判断？ 如何进行力的合成和分解？ 三、参考资料 一.力的基本概念 1．力的概念：力是物体对物体的作用 2．力的性质： (1)力不能离开物体而独立存在； (2)力是物体之间的相互作用； (3)力是矢量 ，既有大小又有方向． 二.弹力 1．产生条件 (1)两物体接触 ；(2)发生弹性形变 ；两者缺一不可，并且弹力和形变同时产生 ，同时消失 2．弹力的方向 (1)弹簧的弹力方向：总是指向恢复原状的方向． (2)点与平面、平面与平面接触处的弹力垂直于平面指向被压或被支持的物体． (若是曲面则垂直于接触处的公切面) (3)轻绳和细线的拉力沿绳和线指向它们收缩趋势的方向． 3．弹簧弹力的大小胡克定律 (1)内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比. (2)表达式：F＝kx ①k是弹簧的劲度系数，单位为N/m；k的大小由弹簧本身性质决定． ②x是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度． 三.静摩擦力 1．产生：两个相互接触的物体，有相对运动趋势时产生的摩擦力． 2．产生条件：①相互接触且挤压 ； ②有相对运动趋势 ； ③接触面粗糙． 3．作用效果：总是起着阻碍物体间相对运动趋势的作用． 4．方向：总是与物体的相对运动趋势方向反． 四.滑动摩擦力 1．产生：两个相互接触的物体发生相对运动时产生的摩擦力 2．产生条件： ①相互接触且挤压 ； ②有相对运动； ③接触面粗糙． 3．作用效果：总是起着阻碍物体间相对运动的作用． 4．方向：跟接触面相切，并跟物体相对运动方向相反． 5．大小：滑动摩擦力大小与压力成正比，即：f＝μN . 五.力的合成 (1)合力与分力 ①定义：如果一个力产生的效果跟几个力共同作用的效果相同，这一个力就叫那几个力的合力，那几个力就叫这个力的分力． ②逻辑关系：合力和分力是一种等效替代关系．[.Com] (2)共点力：作用在物体的同一点，或作用线的延长线交于一点的力． (3)力的合成：求几个力的合力的过程或方法． 六.力的分解 (1)概念：求一个力的分力的过程． (2)遵循原则：平行四边形定则或三角形定则． (3)分解的方法 ①按力产生的效果进行分解．②正交分解． 四、复习检测  参考答案 相互作用　矢量　摩擦力　竖直向下 弹性形变　形变方向　垂直　绳　伸长(或缩短)的长度　kx　相互挤压　切线 相对运动趋势　相互挤压　相对运动　相对运动　μFN　等效替代　|F1－F2| F1＋F2