2017年xx教育局教研室工作要点.docVIP

2017年xx区教育局教研室工作要点 2017年xx区教育局教研室工作要点一、指导思想： 以《国家教育事业发展“十三五”规划》为指导，全面贯彻党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会以及“2017年全国教育工作会议”精神，深入落实习近平总书记系列重要讲话精神，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本任务，以质量提升、内涵发展为着力点，聚力创新，聚焦发展。 二、工作目标： 为实现“十三五”发展目标，贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，坚持教育科研为教育改革与发展服务、为科学决策服务、为基层学校教师服务的基本方向，以促进教育的协调与内涵式发展为研究内容，深化教育改革，推进教育创新，以程改革为中心，以应用性研究为切入点，以贴近一线工作需求，服务一线教师为工作重点，以科研促教学质量的提高为目标，全力打造xx教育现代化强区。 三、工作要点： （一）坚持依法治教，继续规范办学行为 2017年是实施“十三五”规划的重要一年，是扎实工作以优异成绩迎接党的十九大胜利召开的关键之年，基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段。区教研室坚持依法治教，加强教学管理、规范办学行为。 1新编教材培训，坚持正确价值导向 自20xx年9月秋季学期开始，三科新编教材在中小学起始年级投入使用。义务教育《道德与法治》《语》《历史》三科教材是落实党的教育方针、体现国家意志、传承民族优秀化的重要载体，在青少年学生思想道德教育中具有极其重要而特殊的作用。 区教研室将组织相关学科及时参加和开展三科教材下册培训工作，帮助教师把握教材，理解标，转变教育观念，树立现代教育理念。以科学的教学方法、教学手段促进学生的全面发展，以程为载体实实在在推进改深化，在教学中，全面融入社会主义核心价值观。 2提升认识高度，推进语言字工作 语言字工作是党中央、国务院赋予教育部、国家语委的一项重要职能。根据教育部、国家语委《lt;国家语言字事业“十三五”发展规划gt;分工方案》（教语用[20xx]6号）的要求，全面推进语言字工作。 将语言字要求纳入学校、教师、学生管理和教育教学的各个环节，构建适合中小学生身心发展和道德养成、符合社会主义核心价值观的语言字教育程和活动体系。落实《中小学书法教育指导纲要》精神，推进书法进堂，规范语言字应用。各学校要把书法教学纳入教学研究范围，加强师资培训，举办各类评比、展览活动，推进书法教学水平的提高，积极创建书写特色学校。 加强语言字示范校建设。我区所中小学将创建“xx市语言字规范化示范学校”，提前完成区域内所有中小学、公办幼儿园市级示范校创建的收官工作。继续引导中小学开展多种形式的语言字活动，争取示范校创建工作再上新台阶，再求新突破。 强化学校语言化传承功能，加强中小学古典诗教育教学。推动中华经典诵读、书写、讲解等化实践活动进堂。通过中华经典诵读比赛、“推普周”宣传等活动，推广普通话，规范语言字的应用，让青少年在写好“方块字”、说好普通话中感悟博大精深的中华化，增强作为一个中国人的底色，更好地服务于中华民族的伟大复兴。 3落实科学管理，提升教育工作质量 基于区2013—20xx三学年中小学办学水平评估中出现的教学常规管理、堂教学优化等方面存在的问题，坚持数据诊断问题和教研改进式的教学视导制度。对相关中小学开展有针对性的跟踪指导与随机督查，以“堂教学+校本教研”为主要观察点，强调“以证据服务决策，以事实满足需求，以科学引领发展”，通过听、查阅各学科教研计划、记录等过程性材料以及现场观摩等形式，关注校本教研活动的开展情况。反馈专业指导建议，从不同角度共同打造适合校情的发展目标，从而提升视导工作实效性。 继续认真做好教学质量分析，多角度、多维度分析中小学教学状况。继续召开小学和初中毕业班工作会议，总结经验、分析问题、表彰先进、明确研讨方向。继续做好学校行政听评检查评估工作，真正发挥行政干部依托听评科学管理学校教学教研、指导教师教学、关注学生发展、提升学校教学质量的功能。 （二）坚持立德树人，促进学生身心健康 创新德育形式，深入推进社会主义核心价值观落细落小落实工作。将核心价值观内容细化为学生发展核心素养和学业质量标准，培养青少年的社会责任感、创新意识和实践能力。 1把坚定理想信念作为第一任务 加强理想信念、民族精神、时代精神、传统化、传统美德等教育，筑牢学生理想信念的根基。培育和践行社会主义核心价值观，对中学生突出公民教育，对小学生突出行为养成教育。中小学道德与法治学科要认真贯彻标精神，着力发挥学科优势，其他学科也要积极渗透德育，形成合力，有效提高学生思想道德素质。 2把促进身心健康作为第一要求 牢固树立健康第一的教育理念，帮助学生养成终身锻炼的习惯，掌握一两项终身受益的技能。推动校园足球蓬勃发展，带动学校体育改革。培养和增强学生公共安全意识和自救自护能力