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志愿者教学盆景活动策划 　　篇一：盆景领养活动方案 　　陇县二中校园植物领养方案  　　一、活动目的：  　　1、我校是花园式的美丽学校，通过活动使我校变得更加美丽，从而也配合我们“美  　　丽学校”的建设活动。  　　2、为增长学生绿化知识，增强环保意识，保养学校花草树木，学校将把所有的盆  　　景拿出让个人领养，在学习绿化知识的同时，起到保护环境的作用。  　　3、学生是祖国的花朵、未来的希望，希望通过活动可以使我们未来的花朵们更加  　　健康的生长，培养学生的热爱生活，热爱大自然，热爱人生的美好情操。  　　二、活动口号：行动起来，我们一起成长！  　　三、领养原则：  　　领养原则是各班团支部领养本班清洁区上的草坪，团员学生领养本班清洁区花木、盆景。  　　三、组织领养  　　1、班主任在班团活动上向全班同学发出号召：人人参与校园盆景领养活动,  　　2、在领养前认知所领养的盆景生长习性及有关知识，增加对其生长的了解 ；  　　3、以不多于三人为一领养小组，然后以小组为单位进行领养，培养学生之间互相合作的团队精神；  　　4、观察记录所领养的盆景生长情况，在观察记录中发现问题，寻找课题，解决问题，培养学生严谨的科学态度；  　　五、领养职责：  　　1、爱护好领养的草坪、花木、盆景。  　　2、定期处理草坪、花木、盆景中的杂物。  　　3、依据草坪、花木、盆景养护知识，按照要求浇水、修枝、施肥等。  　　4、学生领养员经常学习并了解花草生长习性。  　　六、期末考核办法：  　　1、在学期末评比优秀组和优秀个人。  　　2、在期末开展草坪、花木、盆景评比活动，评选最佳草坪、花木、盆景。  　　七、要求：将本班领养分配表与4月19日前交予校团委，以便对校园内植物领养挂牌，并建立档案。  　　陇县二中团委  　　XX年4月16日 　　篇二：大盆景策划方案 　　大盆景创意策划方案  　　盆景，汉族优秀传统艺术之一，是以植物和山石为基本材料在盆内表现自然景观的艺术品。  　　它以植物、山石、土、水等为材料，经过艺术创作和园艺栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的优美景色，达到缩龙成寸、小中见大的艺术效果，同时以景抒怀，表现深远的意境，犹如立体的美丽的缩小版的山水风景区。  　　我们日常所见的盆景，均为小盆景，它的优点是以小寓大，给人咫尺千里的感觉。但小盆景也有天生不足，因为太小很难形成逼真的效果，因为没有那么小的植物给以配合。目前，因为生活的改善，人们有了较大的生活场地和工作场所，小盆景是难以满足这些大场所以及更大气魄的公共场所的实际需求 。  　　小盆景大多以单树为主，大盆景才是真正意义的以景为主！  　　在本策划中，大盆景的最小尺寸应为米，最大尺寸为5x8米。表现主题为山水画卷。以山为主体，水云草木为辅。往往可以表现为一个宏大的主题：或为仿真的大型名山，或为艺术创作的山水画的还原，或为实景军用地理模型。大型旅游企业可以根据需要为他们提供实景沙盘以便管理；对于那些远离家乡的华侨，可以根据他的回忆和现代变迁，还原他惟妙惟肖的家乡微缩景观；对那些十年后的的规划蓝图，也可以做出逼真的现实效果。更可以根据顾客的喜好，还原一个他理想中的绿色王国：苏东坡的大江赤壁，王屋山的七贤竹林，浙江兰亭的曲水流觞….。大盆景更有观赏价值，能令人心驰神往，置身于山水之中。 　　一、吸水石的创意开发 　　大盆景创意策划设计，必须依托一种新材料的开发。那就是吸水石。  　　吸水石目前在国内没有被发现，名字也是本策划人所命名。这种石头表面粗糙，深黑颜色，多孔，形状有点类似太湖石。最大的特点就是可以吸水并且能够保持水份。确实是制作盆景中假山难得的仿真材料。因为它的吸水特点就可以在表面上种植一些仿树的植物，从而模拟真山。这与当前盆景的制作中用太湖石、英德石（石灰石）、灵璧石等材料相比，有较大的优势。（参见附图）  　　1-1：在石源开发之前，大量收购吸水石，以每公斤10-30元向当地居民收购，待库存达到数量之后再开始进行产品开发。1-2：产品开发过程中进行商标注册和专利的的申请。1-3：建立阴生植物园（参见深圳阴生植物园、华侨城创意园）  　　1-4：与广东四联公司联系，建立合作关系。（参见其公司生产的各类木质仿真房屋寺庙模型）  　　1-5：大盆景为了仿真需要，其主体为吸水石，还需要购入栖霞石、英德石等材料用于镶嵌。  　　二、大盆景制作创意  　　1-1：在上述材料全部到位之后，首先试创作大型实景：如张家界、九华山、庐山、东江黄草、岳麓山等实景。  　　1-2：以上大盆景的实景均采用分体式，以便于装箱装运。到达买家指定的现场安装。  　　1-3：瀑布以及云烟各制作均