2018-2019学年高一历史人教版必修一课时作业:第11课 太平天国运动.docVIP

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2018-2019学年高一历史人教版必修一课时作业:第11课 太平天国运动

第11课 太平天国运动 编者选题表 知识点 题号 易 中 从金田起义建国到定都天京 1 《天朝田亩制度》的颁布 3 2 天国悲剧 5 4 综合 6、7 一、选择题 1.英国驻上海领事馆领事曾说:“这支队伍在它离开南京大江(扬子江)北岸的那一天起,除那些伪装的信使所能维持的来往以外,所有同南京友军的交通都是被截断了的。”“这支队伍”指的是太平天国的(  ) A.东征军 B.西征军 C.北伐军 D.远征军 解析:C 本题考查学生获取、解读信息的能力。由“南京大江”“同南京友军的交通都是被截断了的”等信息判断,“这支队伍”指的是太平天国的北伐军。 2.(2018·河南商丘期末)太平天国运动时期,东王杨秀清诰谕英国使节:“平定时,不惟英国通商,万国皆通商,天下之内皆兄弟也。立埠之事,俟后方定,害人之物为禁。”这反映出太平天国(  ) A.同意对列强开放通商口岸 B.允许除鸦片贸易外的通商 C.形成完整的对外贸易体系 D.主张自由贸易将不受限制 解析:B 据材料“立埠之事,俟后方定”,可知杨秀清当时没有同意对列强开放通商口岸,故A项错误;据材料“平定时,不惟英国通商,万国皆通商……害人之物为禁”,可以看出太平天国允许除鸦片贸易外的通商,故B项正确;材料只反映出要与英国进行有条件的通商贸易,形成完整的对外贸易体系不符合题意,故C项错误;“主张自由贸易将不受限制”与材料“害人之物为禁”不符,故D项错误。 3.《天朝田亩制度》规定:“凡天下,树墙下以桑;凡妇,蚕绩缝衣裳;凡天下,每家五母鸡,二母彘,无失其时。”此规定反映了太平天国(  ) A.具有鲜明的小农意识 B.追求绝对的平均主义 C.要废除封建土地制度 D.要求人人平等的愿望 解析:A 根据材料“桑”“蚕”“母鸡”“母彘”“无失其时”可知反映了男耕女织、饲养家禽、家畜等为特点的小农经济,具有鲜明的小农意识,故A项正确;追求绝对的平均主义、要废除封建土地制度、要求人人平等的愿望材料均无从体现,故B、C、D三项错误。 4.据记载,1859年洪仁玕的《资政新篇》颁行后,李秀成等一些重要领导人对其“所著各书”,“皆不屑看也”。这主要是由于(  ) A.李秀成等将领没有文化 B.洪仁玕的书籍缺乏新意 C.频繁战争使其无暇读书 D.该书没有体现农民需求 解析:D 材料反映了李秀成对《资政新篇》的不认同,不能反映李秀成等将领没有文化,故A项错误;洪仁玕的《资政新篇》是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的方案,具有进步意义,故B项错误;“不屑看”不等于没有时间,而是从心理上不重视,故C项错误;《资政新篇》主张在中国发展资本主义,没有反映农民的要求,因此得不到农民出身的李秀成等将领的支持,故D项正确。 5.洪秀全在《天父诗》《幼学诗》中说:“只有媳错无爷错,只有婶错无哥错,只有人错无天错,只有臣错无主错。”“生杀由天子,诸官莫得违。”这主要反映了太平天国运动(  ) A.继承了传统农民起义的全部宗旨 B.按照拜上帝教创立人间天国 C.旨在强化等级尊卑的传统观念 D.并未受到西方思想的影响 解析:C 洪秀全通过拜上帝教发起运动,是以往农民起义所不具有的,故A项错误;拜上帝教最初提出平等、公有、互助等理念,与材料“只有臣错无主错”“生杀由天子”不符,故B项错误;根据材料“只有媳错无爷错,只有婶错无哥错,只有人错无天错,只有臣错无主错”,可知强调了男尊女卑,君尊臣卑的等级秩序,故C项正确;洪秀全创立拜上帝教,就是受到西方基督教的影响,故D项错误。 6.有人说:“太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕。”其主要是因为太平天国运动(  ) A.是中国农民反封建斗争的最高峰 B.提出了发展资本主义的方案 C.担负反封建、反侵略的双重任务 D.加速了清朝封建统治的崩溃 解析:C 近代中国民主革命的任务是反侵略、反封建,而A项单指反封建,故A项错误;提出了发展资本主义的方案与反侵略无关,故B项错误;太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕是指在反封建的同时,又担负起反对外来侵略的任务,故C项正确;D项仅从反封建层面来说,不能全面体现“民主革命”的内涵,故D项错误。 二、非选择题 7.阅读下列材料: 材料一 太平天国运动是中国近代史上规模巨大、波澜壮阔的一场伟大的反封建反侵略的农民革命战争。 ——《中国近代现代史·上册》 材料二 “太平天国一点进步意义也没有。” ——《1860·中国纪事》 材料三 “洪秀全和太平天国如果统一了中国,那就要使中国倒退几个世纪!” ——冯友兰《中国哲学史新编》 请回答: (1)上述材料对太平天国运动有两种截然不同的评价,其各自的认识角度是什么? (2)请为这两种观点分别阐述理由。 解析:材料列举了人们对太平天国运动的两种不同的评价。第一种评价依据材料一中“反封建反侵略”“革命”来分

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