2019版高考历史复习中国古代的思想科技与文艺第34讲明清之际的进步思想学案岳麓版.docVIP

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  • 2018-11-20 发布于江苏
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2019版高考历史复习中国古代的思想科技与文艺第34讲明清之际的进步思想学案岳麓版.doc

2019版高考历史复习中国古代的思想科技与文艺第34讲明清之际的进步思想学案岳麓版

PAGE PAGE 1 第34讲 明清之际的进步思想 一、背景 1.经济:一方面商品经济发展,资本主义萌芽产生;另一方面统治者极力推行重农抑商政策,阻碍了商品经济发展。 2.政治:统治者强化专制主义中央集权统治。 3.阶级:随着商品经济发展,工商阶层队伍扩大,他们要求反对封建束缚,发展商品经济。 4.思想:文化专制日益严重,三纲五常扼杀人的天性,摧残人的思想,进步知识分子要求挣脱思想束缚,倡导个性的自由发展。 二、主要代表人物 1.“异端”思想家李贽 (1)学术上:鞭挞程朱理学,否认孔孟学说是万世之至论。 (2)道德上:批判传统道德,追求个性发展。 (3)哲学上:否定“天理”的存在,提出“万物皆生于两”。 2.三大进步思想家 人物 代表主张 共同主张 王夫之 系统批判宋明理学,建立起较为完整的朴素的唯物主义思想体系 (1)政治上:批判君主专制 (2)经济上:工商皆本 (3)学术上:经世致用 黄宗羲 反对专制暴君政治,提出了限制君权、倡导言论自由、建立自下而上的监督机构等设想 顾炎武 主张为学应求务实,致力于社会变革,提出“经世致用” 三、特点 1.反传统、反教条:批判宋明理学和传统道德。 2.反对封建专制:反对君主专制。 3.带有一定民主色彩:主张限制君权和“经世致用”。 4.反映了资本主义萌芽时代的要求:反对“重农抑商”,主张“工商皆本”。 [概念阐释] “经世致用” 经

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