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数学教研组具体的工作计划
数学教研组具体的工作计划
篇一:XX年秋季数学教研组工作计划 XX年秋季数学教研组工作计划 一 指导思想 以学校和教导处工作要点为指导,以《教学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,活动为主线,创新为宗旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。 二 工作目标 1 规范教学常规管理,优化教研组活动。 2 深入课堂教学研究,确保课堂教学学生的知识巩固率。 3 充分发挥骨干教师的示范作用,加强与教师之间教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研能力。 4 在学生中发展形式多样的学习活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。 三 工作重点 1 开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。 2 强化教学常规管理,提高常规课的教学质量。 四 工作措施 (一 )落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展 1 认真学习新标准,阅读钻研教材,严格执行新标准的指导思想。把握各单元、各节的教学要求和重难点,熟悉教材的特点,制定好所教学科的教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施,从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题及时进行记录,及时进行反思,认真反思个人的教育教学心得。本学期的主要任务:以会“理解教材,处理教材,教好教材”为目标,落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我组数学教师的专业成长。 2 开展课堂的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式。培养学生学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,增强学生的创新意识。 (二 )强化常规管理,优化备课,提高教学质量 严格规范数学教学常规。开学初每位教师要认真制定数学教学计划,认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生。配合教导处对教师业务常规情况检查与考核。 1 备课 教师要备出优质课、实用课,完善教案的各环节。组织定期检查教案。 2上课 教师要做好课前准备工作,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配。要及时检查教学效果。 3作业的布置与批改。作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当,要有针对性。批改要正确、细致、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录,适时的采取补救措施。 4辅导 :继续做好培优补差工作。各班数学老师要有组织的搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力 ,成果显著。我们学校的后进生是我们关注的重点,一定找出他们困在哪里,然后再采取切实有效的措施,提高他们的学习成绩。 5 学生中开展丰富多彩的学习活动。如开展数学作业评比活动,开展数学综合能力活动等一系列的活动,进一步提高学生的书写习惯和作业质量,发展学生思维,激发学习兴趣。 6 平时要对学生进行多方位的评价。教师评估学生的方法要多样化,除笔试外,还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度学习习惯,进而培养学生学习数学的兴趣。 7 听课 :本学期每位数学教师参加听课节数不少于10节,要边听边思 ,及时给予评注。 (三) 加强质量监测 及时反馈,提高教学质量。 1 月考监测。抓好月考检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作。 2 期末监测。组织期中考试,期末考试,严格把好教学质量关。 五 具体安排 九月份 : 1学习新课标, 制定数学教学计划和教研计划 2 期初工作检查 3 教研组内进行听课评课活动 4 组织月考活动 十月份 : 1 作业教案检查 2 组织本组教师业务学习 3 组织月考活动 4、做好提优补差班的学生工作 十一月份 : 1 期中考试,作好期中质量分析,总结经验,查找问题,寻找对策 2 常规检查 3、辅优辅差工作交流和改进。 4 组织月考活动 十二月份 : 1组织数学教师业务学习 2 作业教案检查 3 月考活动 一月份 : 1 期末复习研讨活动 2 期末考试,质量分析 3 教师完成教学总结和教研工作总结 2016年9月
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