《欧洲语言共同参考框架》与21世纪对外汉语教材编写研究.pdfVIP

附表清单： 表1：《框架》一语言使用的外部环境一职场领域…………………………………………1l 表2：《框架》一共同参考等级：测评总表…………………………………………………12 表3：《框架》一语言交际活动和策略测评表汇总………………………………………14 表4： 《框架》一语言交际能力测评表汇总…………………………………………………15 表5：《框架》一语言输出及其策略一总体笔头表达能力-仓j作………………………………16 表6：Ⅸ汉语水平等级标准与等级大纲》一初等水平(一级，二级)……………………18 表7：《标准》一汉语能力总体等级表…………………………………………………．2l 表8：《标准》一汉语整体能力等级表一汉语书面交际能力一汉语书面表达能力……………21 表9：((大纲》分级目标描述…………………………………………………………………26 表10：《框架》一语言交际能力…………………………………………………………………28 表11《框架》一语言交际能力与汉语交际能力(姜丽萍)对照表…………………一29 表12：((框架》一语言交际能力与汉语作为外语的交际能力对照表…………………29 表13：《框架》共同参考等级和((标准》汉语能力总体等级对照表………………30 表14：新HSK各等级与《标准》、((框架》的对应关系表…………………………32 表15：《框架》一个人综合能力…………………………………………………………………33 表16：《框架》一社会语言能力量表……………………………………………………………36 表17：《标准》汉语能力总体等级与((大纲》分级目标对照表………………………39 表18．《成功之路》学习者选择教材参照表……………………………………………．40 表19：大纲》规定的汉字和词汇数量：(一级到五级)………………………………42 表20：《成功之路》初级阶段教材的汉字和词汇数量统计汇总表……………………42 目 次 致j射……………………………………………………………．．i 中文摘要…………………………………………………………．ii 英文摘要…………………………………………………………．iji 附表清单…………………………………………………………．．iv 目次 1．绪论…………………………………………………………………………………………………………………………………………………1 1．1从对外汉语教学到汉语国际推广 ………………………………………………………………………………………………………1 】．2对外汉语教材编写的成就．问题和出路…………………………………………………… ……………………………………………4 1．3研究现状……………………………………………………………………………………… ……………………………………………6 1．4研究思路和研究意义………………………………………………………………………… ……………………………………………7 2．《欧洲语宫共同参考框架》……………………………………………………………………一 …………………………………………一9 2．1《欧洲语吉共同参考框架》制定及推行的背景…………………：………………………．． ……………………………………………9 2．2《欧洲语言共同参考框絮》的主要内容…………………………………………………… ……………………………………………9 2．3《欧洲语言共同参考框架》的六大特色…………………………………………………… ……………………………………………10 3．《国际汉语能力标准》和《国际汉语教学通用课程大纲》…………………………………… ……………………………………………18 3．】《国际汉语能力标准》……………………………………………………………………… ……………………………………………18 3．1．1《国际汉语能力标准》的制定背景…………………………………………………………………………………………………lI 3．1．2《国醑汉语能力标准》的目的和厚则………………………………………………………………………………………………I● 3．】．3《国际汉语能力标准》的框絮与内客…………………………………………………………………………………………………It 3．2《国际汉语教学通用课程大纲》……………………………………………………………………………………………………………22 3．2．1《国际汉语